修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、踔厲奮進(jìn)二十大 ——?jiǎng)e山鎮(zhèn)中心校舉辦青年教師培養(yǎng)之師德宣講報(bào)告會(huì)別山鎮(zhèn)中心校 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 師德如山，仰之彌高；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 堅(jiān)守初心，踽步踏歌；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 樹中華教師之魂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 立民族教師之根。</p> <p class="ql-block"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。為加強(qiáng)別山鎮(zhèn)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)青年教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，弘揚(yáng)新時(shí)代青年教師立德樹人的精神風(fēng)貌。2023年3月17日下午，別山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、踔厲奮進(jìn)二十大——青年教師培養(yǎng)之師德宣講報(bào)告會(huì)。別山中心學(xué)校校長(zhǎng)孫漢峰、別山鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)工作人員員，全鎮(zhèn)青年教師共計(jì)58人參加，會(huì)議由別山鎮(zhèn)中心學(xué)校楊寶營(yíng)主持。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?別山鎮(zhèn)中心學(xué)校特邀薊州區(qū)教師發(fā)展中心侯振華做師德宣講，別山鎮(zhèn)下里莊初級(jí)中學(xué)于雅慧、別山鎮(zhèn)楊家樓初級(jí)中學(xué)劉祥懷作為青年教師代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?薊州區(qū)教師發(fā)展中心侯振華以“守初心、踐師德、行以致遠(yuǎn)---做新時(shí)代育人’大先生’”為題，從什么是師德師風(fēng)、師德師風(fēng)的現(xiàn)狀、如何踐行師德師風(fēng)、給青年教師的建議四個(gè)層面以其深厚扎實(shí)的理論素養(yǎng)服人，情真意切的語(yǔ)言風(fēng)格感人，鮮活真實(shí)的案例警示人，既有思想的啟迪又有方法的指導(dǎo)，使在場(chǎng)者受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 他說，新時(shí)代的教師要有五識(shí)（常識(shí)、知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)、賞識(shí)）、五味（品味，人情味、生活味、書卷味、韻味）、四想（想學(xué)生所得、學(xué)生所難、學(xué)生所樂、學(xué)生所忘）；他號(hào)召青年教師們要知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)人、盡責(zé)任，堅(jiān)持四個(gè)相統(tǒng)一（堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一），做學(xué)生健康成長(zhǎng)的“鋪路石”、“引路人”、“大先生”。</p> <p class="ql-block"> 別山鎮(zhèn)下里莊初級(jí)中學(xué)于雅慧老師作為入職5年的青年教師以《不忘初心、牢記使命》為題分享了自己加入教師隊(duì)伍后的成長(zhǎng)歷程，并就班級(jí)管理方法與現(xiàn)場(chǎng)的青年教師進(jìn)行了溝通交流。她的分享沒有華麗的詞藻，沒有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是最質(zhì)樸的語(yǔ)言、最平凡的小事，有的只是“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業(yè)精神，有的只是在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的職業(yè)理想。</p> <p class="ql-block"> 別山鎮(zhèn)楊家樓初級(jí)中學(xué)劉祥懷作為2022年新入職的青年教師以《用心做教育，用愛育學(xué)生》為題講述了自己是如何在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)懷下從對(duì)工作生活環(huán)境的陌生到熟悉再到熱愛的心路歷程，詳細(xì)的介紹了自己2022年線上教學(xué)期間，是如何在老教師的指導(dǎo)下由最初的手忙腳亂到后來的從容應(yīng)對(duì)、得心應(yīng)手的成長(zhǎng)經(jīng)歷。字字鏗鏘，句句發(fā)自肺腑。他說，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，作為一名新教師，會(huì)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，研究教學(xué)教法，向身邊的優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，爭(zhēng)做精通專業(yè)知識(shí)的“經(jīng)師”、涵養(yǎng)德行的“人師”，用心做教育，用愛育學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?別山鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任趙玉彬宣讀了《別山鎮(zhèn)2023年新學(xué)期青年教師培養(yǎng)方案》，并就新學(xué)期青年教師培養(yǎng)工作做了詳細(xì)的安排。</p> <p class="ql-block">? ? ? 最后，別山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)孫漢峰做總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)教師發(fā)展中心侯振華的宣講表示衷心的感謝，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)分享的兩位青年教師給予了極大的肯定和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 他向全鎮(zhèn)青年教師提出以下幾點(diǎn)希望和要求：一、始終做到四個(gè)堅(jiān)持。即堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)、堅(jiān)持樹立科學(xué)的教育理念、堅(jiān)持面向全體學(xué)生、堅(jiān)持教育質(zhì)量的生命線；二、希望青年教師早做人生定位和職業(yè)規(guī)劃；三、希望青年教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自己，加強(qiáng)修為成就自己；四、扎根教育沃土，辛勤耕耘，矢志不渝。</p><p class="ql-block"> 他鼓勵(lì)青年教師們以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，乘著黨的二十大東風(fēng)，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行！按照習(xí)近平總書記的要求爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)社會(huì)的引路人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 修師德，正師風(fēng)，鑄師魂；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 做新時(shí)代“四有”好教師，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 踔厲奮發(fā)，勇毅前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：劉翠俠</p><p class="ql-block">審核：孫漢峰</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p> 青年教師山鎮(zhèn)教師堅(jiān)持初級(jí)中學(xué)中心學(xué)生學(xué)校宣講修師德