<p class="ql-block"> 三月的春風是溫暖和煦怡人的，也是最易催人奮進耕耘的。3月16日，在魯?shù)榭h舉行第二屆名師工作室揭牌儀式上，邱毅萍副縣長為工作室領銜人頒發(fā)聘書。魯?shù)榭h小學語文學科施國?名師工作室正式宣布揭牌成立。</p> <p class="ql-block"> 在施國?名師工作室正式命名后，施國?老師就在自己的工作室開展起了工作室的第一次研修研討活動工作。</p> <p class="ql-block"> 特邀嘉賓魯?shù)榭h第二小學馬權校長和領銜人施國?老師為工作室成員共計14人頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block"> 施國?老師和大家分享了自己工作室未來的三年長期規(guī)劃及一年的工作計劃，明確了工作室的指導思想，制定了切實可行的工作目標、合理科學地分配了工作室開展工作的時間階段、細化了工作室的工作內容，確定了工作室的主要任務、具體了工作室人員的工作職責及工作室的工作要求。</p> <p class="ql-block"> 3月17日的第一次示范研討課在魯?shù)榭h第二小學綜合樓一樓教室如期進行，來自魯?shù)榭h第四小學的李靜老師執(zhí)教二年級《一匹出色的馬》，領銜人施國?老師執(zhí)教《鹿角和鹿腿》。</p> <p class="ql-block"> 她們教態(tài)自然親切，教學重難點明確，教學生成處理方法靈活多樣，在整個教學示范課中，在教學時間的把握、課堂的導入、三維目標的體現(xiàn)、教學重難點的突出、學習任務的布置、學生適時鼓勵等教學環(huán)節(jié)的巧妙銜接上，兩個老師向所有縣二小的語文教師及工作室成員提供了兩堂精心準備的精彩教學課堂盛宴?！罢n堂可謂精彩紛呈，交流亮點多多，參與的教師收獲多多……”</p> <p class="ql-block"> 在主持人李銳老師的安排下進行說課和評課。教師們暢所欲言，各抒己見，把整個研修研討會推向了高潮，每個教師都在自己的專業(yè)技術研修中得到了很好的成長。</p> <p class="ql-block"> 就這樣，在吳朝美老師“教學遵行四個意識:服務意識，需要意識，生成意識，效果意識 。 教育教學，我們一直在路上，且行且研，且研且教，讓我們攜手并肩，讓教學與樂趣同來。”的深情寄語中，施國?名師工作室第一次研修活動順利高效地完成了。</p> <p class="ql-block"> 隨著溫暖的春風，在歡笑地合影中，施國?名師工作室第一次研修活動愉快地結束了，但我們知道，這是第一次教研活動完美的結束，也將是未來美好期望的開始！</p><p class="ql-block">主辦：施國?名師工作室</p><p class="ql-block">撰稿：成員撒蘭伊（桃源鄉(xiāng)中心小學）</p><p class="ql-block">編輯：成員陳文菊（魯?shù)榭h第四小學）</p><p class="ql-block">編審：領銜人施國?</p><p class="ql-block">日期：2023年3月17日</p>