<p class="ql-block"> 為促進(jìn)小學(xué)教師深入了解幼兒學(xué)前學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力等方面的培養(yǎng)情況，同時(shí)促進(jìn)幼兒園教師深入了解大班幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)情況，3月17日，我校與躍鵬幼兒園開展了聯(lián)合教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 李鵬園長為我們分享了幼兒園在學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理、規(guī)律作息、勞動(dòng)表現(xiàn)方面的特色課程建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 樓莊小學(xué)孟芳妮老師談到，新課標(biāo)背景下，低段教師應(yīng)注重學(xué)段銜接，加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)，科學(xué)評(píng)估學(xué)前教育結(jié)束后學(xué)生在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展水平，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一、二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> 陳志紅老師圍繞學(xué)生成長的規(guī)律，提出了兩校教師不僅要用發(fā)展的眼光去看待孩子，兩校教研組還應(yīng)在學(xué)生情感表達(dá)、情緒管控、勞動(dòng)與綜合等方面上不斷的銜接與深化，讓孩子從幼兒園到小學(xué)，順利銜接，健康成長。</p> <p class="ql-block"> 此次幼小銜接聯(lián)合教研活動(dòng)，不僅為兩校教育高質(zhì)量發(fā)展指引了方向，更深化了兩校長期戰(zhàn)略合作關(guān)系。相信通過我校與躍鵬幼兒園的不斷積極合作，定能為幼兒幼小有效銜接提供新合力。</p>