<p class="ql-block">3月17日下午，浙江省永康市委常委、副市長(zhǎng)俞蘭一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)，并就援疆工作進(jìn)行座談。</p> <p class="ql-block">溫宿縣副縣長(zhǎng)：阿依甫拉提·司馬義同志，援疆指揮部副指揮長(zhǎng)：徐振輝同志，辦公室主任彭春燕同志，溫宿縣教科局黨組成員、副局長(zhǎng)<援疆>胡天獎(jiǎng)同志，溫宿縣教科局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)，溫宿縣第七中學(xué)黨支部書(shū)記李明秀同志等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。</p> <p class="ql-block">我校黨支部書(shū)記王兆軍介紹了學(xué)校在援疆老師的“傳幫帶”下我校青年教師成長(zhǎng)迅速，涌現(xiàn)出一大批“留得下、頂?shù)蒙稀⒏傻煤谩钡慕逃歉伞?lt;/p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我們所站的這條小路被稱(chēng)為援疆之路，意為走進(jìn)金溫緣的這條路，也就是我們的“援疆之路”。</p> <p class="ql-block">自2010年起，金華、溫宿攜手結(jié)對(duì)，這十多年，不單純是數(shù)字的增加，而是兩座城市血脈相融的見(jiàn)證。這條小路左右兩側(cè)林立著共計(jì)11塊版面。每一塊版面上的援疆大事記體現(xiàn)援疆之路需要腳踏實(shí)地，任重而道遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">小講解員：八年級(jí)一班 祖麗阿亞提</p> <p class="ql-block">同種一棵友誼樹(shù)，共育一片同心林，表達(dá)金溫兩地同心同德、傾情傾力推動(dòng)溫宿教育事業(yè)發(fā)展的決心、信心。載種的友誼樹(shù)寓意教育事業(yè)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的堅(jiān)毅精神。</p> <p class="ql-block">石榴籽雕塑，體現(xiàn)了石榴籽工程“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神。 </p> <p class="ql-block">八年級(jí)五班小講解員：麥迪娜</p> <p class="ql-block">“名校環(huán)”的主體建筑是莫比烏斯環(huán)，展示了我國(guó)39所“985”高校。名校環(huán)直徑9米，寬度0.6米，厚度0.3米。為什么會(huì)選用莫比烏斯環(huán)為主體建筑造型呢？是因?yàn)樗苌衿妫?858年，德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯和約翰·李斯丁發(fā)現(xiàn)把一根紙條扭轉(zhuǎn)180°后,兩頭再粘接起來(lái)做成的紙帶圈,一只小蟲(chóng)可以爬遍整個(gè)曲面而不必跨過(guò)它的邊緣。這是啟示我們“學(xué)無(wú)止境”。</p> <p class="ql-block">小講解員艾斯瑪·艾合麥提表示：自己的目標(biāo)是北京人民大學(xué)</p> <p class="ql-block">小講解員：八年級(jí)四班 古麗胡瑪爾</p> <p class="ql-block">映入我們眼簾的是這10根高大的柱子，也就是“金溫緣”。金溫緣取自“金華與溫宿的緣分”，金溫緣采取的是龍門(mén)橋拱設(shè)計(jì)，造型體現(xiàn)的是金華與溫宿在黨和兩地政府的領(lǐng)導(dǎo)下架起一座友誼橋梁。10根柱子分別為金華9個(gè)縣市區(qū)和溫宿縣的概況介紹，寓意十全十美。</p> <p class="ql-block">一段援疆路，一生援疆情。金溫兩地人民的心早已鑄就在一起，在“金溫緣”橋梁之下，援疆之路的兩側(cè)分別是金溫兩地的代表產(chǎn)物佛手和蘋(píng)果。</p> <p class="ql-block">金華佛手是浙江省金華市特產(chǎn)，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志。金華種植佛手歷史悠久，已近千年。因其果實(shí)在成熟時(shí)各心皮分離，形成細(xì)長(zhǎng)彎曲的果瓣，狀如手指，故名佛手。通常用作中藥，或因其果形奇特，而作為觀賞植物。</p> <p class="ql-block">溫宿蘋(píng)果是溫宿縣特產(chǎn)，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。"吐魯番的葡萄哈密的瓜，阿克蘇的蘋(píng)果人人夸"是流傳在新疆的一句歌謠。阿克蘇冰糖心蘋(píng)果主要產(chǎn)地位于新疆阿克蘇地區(qū)溫宿縣…</p> <p class="ql-block">小講解員：八年級(jí)九班 郭瑞</p> <p class="ql-block">近年來(lái)先后三批次的援疆教師進(jìn)駐我校，幫助我校提升教育教學(xué)水平。自去年以來(lái)，援疆教師與我校教師共同開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，可歸結(jié)為“十個(gè)一”活動(dòng)。如“同做一件事”；“同讀一本書(shū)”；“同唱一首歌”；“同賞一臺(tái)劇”；還有 同創(chuàng)一次展；同寫(xiě)一封信，同觀一場(chǎng)影，同圓一個(gè)夢(mèng)，同畫(huà)一幅畫(huà)，同上一堂課。</p> <p class="ql-block">我校也是一個(gè)由漢族、維吾爾族、柯?tīng)柨俗巫?、哈薩克族、土族、藏族、回族、蒙古族等11個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，11個(gè)民族的同胞相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)奮斗，正在三中的這片沃土上抒寫(xiě)教育夢(mèng)想。</p><p class="ql-block">小講解員：八年級(jí)八班 曾珠</p> <p class="ql-block">我校黨支部書(shū)記王兆軍同志介紹了我校辦學(xué)理念，發(fā)展歷史以及師資隊(duì)伍，人才培養(yǎng)等基本情況，對(duì)我校組團(tuán)式援疆工作情況展開(kāi)了介紹，學(xué)校有了援疆教師的注入，教師隊(duì)伍得到了優(yōu)化，教學(xué)成績(jī)也有一個(gè)很大的飛躍。</p> <p class="ql-block">王兆軍同志代表學(xué)校再次感謝浙江省永康市的領(lǐng)導(dǎo)我校發(fā)展的關(guān)注與重視。櫛風(fēng)沐雨奮進(jìn)路，不負(fù)韶華再出發(fā)。我校全體教職工將繼續(xù)深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)鑄魂育人，以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的工作作風(fēng)砥礪前行，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！</p> <p class="ql-block">校訓(xùn)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的我！</p><p class="ql-block">校風(fēng)：臻美臻善 日進(jìn)日新</p><p class="ql-block">教風(fēng)：專(zhuān)心致志以事其業(yè) 教學(xué)致用以樹(shù)其人</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)：學(xué)無(wú)止境</p>