愛是孩子進入世界的通行證。 <p class="ql-block">敦煌市呂家堡中學漳縣小學《不輸在家庭教育上》三十八卷之整體規(guī)劃</p><p class="ql-block">2023年3月18日</p><p class="ql-block">學校：漳縣小學</p><p class="ql-block">年級：一年級</p><p class="ql-block">參與人：全體同學</p><p class="ql-block">編輯：暢朝陽媽媽</p><p class="ql-block">審核：呂老師</p> <p class="ql-block">愛不是一種單向的給予，而是一種流動的關系，就像德國心理治療師海靈格所說，一個人懷著愛意給予對方，對方會愛意和感恩之心接受這份愛，然后出于愛。他會回報比獲得更多的關愛，然后對方再回報更多關系就得以滋養(yǎng)發(fā)展。源源不斷的流動。</p> <p class="ql-block">一個和孩子常年在一起的人，他的心里永遠侵權。一個熱情培育小苗的人，他會欣賞到他生長的風煙，一個用心溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。</p> <p class="ql-block"> 但是打開溝通大門的鑰匙，沒有愛就沒有溝通，愛是一個生命，喜歡另一個生命的感情，生命之間的愛是平等的。相互尊重的老師對學生的愛是無條件的，我們對學生要傾其自己全部的愛去付出，老師對學生的愛還是一份整體的接納。我們要愛學生的全部包括他們所有的優(yōu)點和缺點。</p> <p class="ql-block"> 有了愛，我們還是要無條件的去接納孩子。一個人在他的成長過程中，他必須得到他生命中最重要的人接納他才能找到成長的動力，這個接納本身就是無條件的。</p> <p class="ql-block">父親的肩膀像一座山，卻不是靠山，而是愛的大山。而相比于一切詮釋與能力，愛是最有力的依靠，也是孩子們進去這個世界的通行證。</p>