<p class="ql-block">給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙，一定要特別有趣，這是吸引孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)世界的必要元素之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這本用孩子都喜歡的萌萌企鵝做主角的數(shù)學(xué)啟蒙繪本推薦給大家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我是小小薦書官，悅閱生活雪梅。</p><p class="ql-block">2023年3月18日，推薦第17本好書。</p><p class="ql-block">書名：《365只企鵝》</p><p class="ql-block">作者：【法】讓·呂克·弗羅蒙塔爾 著</p><p class="ql-block"> 【法】若埃爾·若利韋 繪</p><p class="ql-block">翻譯：武娟</p><p class="ql-block">適合年齡：3歲+</p><p class="ql-block">出版社:湖南美術(shù)出版社</p><p class="ql-block">套裝說明：還有一本配套的游戲書</p><p class="ql-block">內(nèi)容提要：在新年第1天，一位神秘人寄來一個(gè)包裹——1只企鵝！接下來，每一天都會(huì)收到1只企鵝，直到第365天，身穿燕尾服的365只企鵝占領(lǐng)了整座房子。就在第365天的晚上，這個(gè)超級(jí)大玩笑的始作俑者出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">企鵝需要吃多少事物？</p><p class="ql-block">這些食物需要多少錢？</p><p class="ql-block">這么多企鵝要怎么安置？</p><p class="ql-block">解決這些問題都需要用到數(shù)學(xué)能力，數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、加減乘除、空間形狀、時(shí)間等統(tǒng)統(tǒng)都用到了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，這本數(shù)學(xué)啟蒙繪本可以看很久。</p><p class="ql-block">從3歲開始，從數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字開始做啟蒙。</p><p class="ql-block">之后隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，和數(shù)學(xué)理解能力的增長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">可以了解月份的天數(shù)，與企鵝數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系；</p><p class="ql-block">用乘法計(jì)算企鵝吃魚的量，同時(shí)就了解了重量單位；</p><p class="ql-block">用等分方法和爸爸一起設(shè)計(jì)放置企鵝的柜子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????????????</p><p class="ql-block">我和妹妹第一次讀這本書的時(shí)候，她已經(jīng)了解到100是怎么組成的，怎么讀了。但還不會(huì)最基礎(chǔ)的計(jì)算。所以，我們的首次閱讀就是通讀了原文，再加上畫面的觀察。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大多數(shù)孩子都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)時(shí)期，對(duì)細(xì)小的事物非常敏感，總是能一下子捕捉到視野中很細(xì)微的東西或不同。也就是我們經(jīng)常會(huì)說，小孩子眼真尖。而且這種特質(zhì)很多時(shí)候會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，這段時(shí)間對(duì)于觀察小東西，孩子往往會(huì)非常著迷。這就是細(xì)小事物敏感期了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你家孩子正好有這樣的表現(xiàn)，那么這本繪本也可以滿足孩子的這種微觀察的需求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我家妹妹就處在這樣的時(shí)期，所以在讀故事的同時(shí)，就帶她玩找找找的游戲了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家可能納悶了，一本數(shù)學(xué)啟蒙書，怎么玩找找找的游戲呢？哈哈，這就是這本書的兩位作者的創(chuàng)意設(shè)計(jì)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀一本書，一定要從封面開始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一眼看到的大面積顏色是黑白，毫無疑問，那是企鵝們。會(huì)不會(huì)很好奇，封面上有多少只企鵝？亮橙色的書名就告訴你了答案，365只企鵝。如果你和孩子愿意的話，可以真的停下來數(shù)一數(shù)，究竟這里畫了多少只。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在接著觀察，畫面上還有什么和書名字的顏色是這樣的？這本書的作者是誰(shuí)？這個(gè)的字的顏色是什么？這個(gè)畫面中還有沒有跟這個(gè)顏色相同的地方？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在這里，大朋友們一定要提前仔細(xì)觀察一下封面，你看到那只藍(lán)腳丫的企鵝了嗎？這還是我家妹妹發(fā)現(xiàn)的呢。雖然我提前看了兩遍，但都沒注意到。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，這就是一個(gè)有趣的找找找的線索了。我們就這樣一邊讀故事內(nèi)容，一邊在找“藍(lán)腳丫”。就這一點(diǎn)，就讓妹妹很專注地讀完了整本書。盡管故事中提到的數(shù)學(xué)計(jì)算根本不明白，也不影響她閱讀這本書的樂趣。只因我抓到了她在這本書上的興趣點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有時(shí)，這樣的找找找會(huì)出現(xiàn)在書中的每一個(gè)跨頁(yè)，但這個(gè)故事不是。最開始送來的都是亮橘色腳丫的企鵝，藍(lán)腳丫企鵝到底是第幾只企鵝呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)點(diǎn)，在和妹妹一起讀的時(shí)候沒有特別注意。就在我寫這篇推薦文的時(shí)候才想到的。所以又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。藍(lán)腳丫企鵝是第145只。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀過這本書的伙伴，你有發(fā)現(xiàn)嗎？你還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)留言喲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)和妹妹看到后環(huán)襯的時(shí)候，一只大包裹里有一個(gè)大家伙，妹妹說：“媽媽，我想要一只北極熊！”????????</p><p class="ql-block">????????????</p><p class="ql-block">我是悅閱生活雪梅，是有兩個(gè)書蟲寶貝的懂親子閱讀的繪本館館長(zhǎng)，我現(xiàn)在正在參加“陶小艾繪本精讀”之“177天親子閱讀打卡”活動(dòng)，今天已成功挑戰(zhàn)第42天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起學(xué)習(xí)精讀繪本，一起陪伴孩子讀出學(xué)習(xí)力！</p>