<h1 style="text-align:center;"><b>情滿鄉(xiāng)村 筑夢課堂</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">——記江蘇省名師工作室“愛在鄉(xiāng)村教育”走進(jìn)沭陽縣沂濤九年制學(xué)校</p> <h1> <font color="#ed2308"> 煙絮隨風(fēng)起，研訓(xùn)伴春至。</font></h1><h1> 2023年3月17日下午，江蘇省教育名師工作室在主持人孫政校長的帶領(lǐng)下蒞臨我校開展了以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，賦能新實(shí)踐”為主題的“愛在鄉(xiāng)村教育”教學(xué)研討活動(dòng)。本次務(wù)真求實(shí)的教學(xué)研討活動(dòng)，得到了我縣教育局教師發(fā)展中心教研三室的大力支持，為我校教學(xué)研訓(xùn)工作注入了更新的教學(xué)理念，為我校數(shù)學(xué)教學(xué)提供了更好的課堂范式，為我校全體老師搭建了更高端的學(xué)習(xí)平臺。</h1> 專家介紹 同課異構(gòu)? 教學(xué)相長 袁園、姜云兩位老師同課異構(gòu)執(zhí)教了《口算兩位數(shù)乘一位數(shù)》。研討展示課上，兩位老師都精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)，充分利用類比和推理的教學(xué)思維加強(qiáng)算理的滲透，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并解決問題。兩位老師的課堂教學(xué)各有千秋、相得益彰，為本次研討活動(dòng)開了個(gè)好頭，也為接下來的研討交流提供了豐富的素材。 王平、任宇祥兩位老師執(zhí)教《盒子的展開與折疊》。教學(xué)中， 王平老師側(cè)重于學(xué)生思維的培養(yǎng)，課堂上每位學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與到課堂學(xué)習(xí)中來，教師恰到好處的“引”成就了每位學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上流暢自如的表達(dá)；任任宇祥老師則更注重有針對性和有梯度的專項(xiàng)練習(xí)，讓學(xué)生在已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上拓寬解題思路，從而發(fā)展了學(xué)生空間想象能力。所謂“課上一分鐘，課下十年功”兩位老師的課都從不同角度突出自己教學(xué)風(fēng)格的“亮點(diǎn)”，緊抓教學(xué)“要點(diǎn)”，突破目標(biāo)“難點(diǎn)”，精準(zhǔn)設(shè)置“落點(diǎn)”，呈現(xiàn)課堂精彩，這源于他們平時(shí)精益求精、銳意進(jìn)取的教學(xué)態(tài)度，為研討交流增添了一抹亮色。 展示課結(jié)束后，章莉校長和柏廣芹主任就展示課分別進(jìn)行了評課，帶領(lǐng)著我們從課堂實(shí)踐走向教學(xué)理論高度，從而更加拓寬了我們的教學(xué)思維。 <div> 此次“同課異構(gòu)”研討交流活動(dòng)的舉行，為老師們打造了高水平的教研平臺。相同的教學(xué)內(nèi)容盡顯不同的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)了多樣化的課堂教學(xué)，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋、共同提高的目的。實(shí)現(xiàn)了個(gè)體學(xué)習(xí)探索、群體交流借鑒、整體跨越提升的活動(dòng)效益。對于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量有著積極促進(jìn)的作用。</div> 教學(xué)研討? 賦能成長 接著柏廣芹主任開設(shè)了《淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座，從注意貫通、關(guān)注結(jié)構(gòu)、建立模型三個(gè)方面，向我們闡述了新課標(biāo)下如何厘清單元目標(biāo)、觀念與問題的關(guān)系、如何設(shè)計(jì)單元教學(xué)策略、路徑與流程、如何提供單元學(xué)習(xí)支架、方式與工具等問題。 王平老師在講座《大概念統(tǒng)攝的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)路向》中強(qiáng)調(diào)：圍繞“大概念”的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，在目標(biāo)設(shè)計(jì)中要發(fā)揮單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的“望遠(yuǎn)鏡”和“放大鏡”思維，評價(jià)設(shè)計(jì)要注意立意與情境、過程設(shè)計(jì)要遵循“準(zhǔn)備-建構(gòu)-應(yīng)用”三個(gè)階段，從而落實(shí)核心素養(yǎng)。 “欲窮千里目，更上一層樓”。本次研討收獲頗豐，專家的理念引領(lǐng)讓我們看得更清，看得更遠(yuǎn)，深刻認(rèn)識到作為教師要基于課標(biāo)、立足課堂、研究教法、扎實(shí)教學(xué)、重視細(xì)節(jié)，善于梳理。讓教研更好地服務(wù)于教學(xué)，最終能更好地提升我校教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。 專家講座? 高屋建瓴 隨后，由我縣教師發(fā)展中心教研室章莉校長主持，錢教授、孫校長從宏觀角度，面向我校全體教師開設(shè)專題講座。 <div> 錢教授在《校園文化研討》講座中明確指出：校園文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)，優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。校園文化建設(shè)讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代優(yōu)秀文化完美結(jié)合潤澤著全體師生的心靈，會(huì)收到潤物細(xì)無聲的良好效果。今后，我們學(xué)校還將繼續(xù)努力，博采眾長，兼收并蓄，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，為學(xué)生創(chuàng)造文明和諧的美麗校園!</div> 以匠心致初心，以初心致未來。孫校長的講座《新課標(biāo)新思想新課堂》，促進(jìn)了教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鞏固，指導(dǎo)教師精準(zhǔn)施教，有助于推動(dòng)新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中落地生根，相信沂濤中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，一定會(huì)不斷更新自己的教學(xué)理念，以學(xué)促用，以用提能，讓核心素養(yǎng)真正的落地生根，真正打造出“雙減”政策下以核心素養(yǎng)為本的高效課堂。一群人、一條心、一件事、一起拼。在“雙減”背景下，我們默默耕耘，且學(xué)且思且交流，同心協(xié)力，眾行致遠(yuǎn)！ 在場的每一位老師聽了講座后，紛紛表示在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中要努力向優(yōu)秀的教師靠攏。作為一線教師，我們眼中、心中必須要有學(xué)生，將簡單的數(shù)學(xué)知識講出濃濃的數(shù)學(xué)味，爭取上好每一節(jié)課，不斷實(shí)現(xiàn)自我突破，提升專業(yè)能力，做學(xué)生終生學(xué)習(xí)的指引者！<br> <p class="ql-block"> “捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。最后，孫校長代表省教育名師工作室分別向南湖小學(xué)、馬廠小學(xué)、李恒小學(xué)、湯澗小學(xué)、沂濤九年制學(xué)校小學(xué)部捐贈(zèng)了一批圖書?！皶摂y著娟娟墨香，文字載著盈盈輕夢”，孫校長希望我們在以后的教育教學(xué)中能夠從專業(yè)書籍中汲取更多的營養(yǎng)，在墨香中品味教育教學(xué)的真諦，并從中獲得啟示運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中。</p> 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。半天研訓(xùn)活動(dòng)在緊張有序的過程中悄然流逝，但每一個(gè)課堂的精巧設(shè)計(jì)、疑難問題的巧妙突破；每一次深邃有力的討論交流、課堂理念的運(yùn)用滲透；每一句擲地有聲的前瞻理論、落地生根的教學(xué)引領(lǐng)都鐫刻在參加活動(dòng)的老師們的腦海中，亟待我們消化、吸收、融會(huì)、應(yīng)用。在以后的教育教學(xué)中，我們必然以此次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)，提升專業(yè)素質(zhì)，為心中的那光亮奮力拼搏。 <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>春雨</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>尋找解放的天空</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>以傳播希望的力量</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>擊亮光明</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>迎接奮斗的雙手</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>將美好、熱烈</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>奉獻(xiàn)給多情的土地</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>帶著拂曉的希望</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>滋潤萬物</b></font></div> <div style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>圖片：張大江</b></span></div><div style="text-align: right;"><font color="#167efb"><b>文字：吳榮嫻</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#167efb"><b> 孫 鑫</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#167efb"><b>審校：祝善可</b></font></div>