<p class="ql-block"> 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。</p><p class="ql-block"> 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。</p> <p class="ql-block"> 綠意萌動(dòng)，種子發(fā)芽，百花獻(xiàn)蕊，迎來又一個(gè)嶄新的春天。我們的學(xué)習(xí)，也隨春風(fēng)如約而至。為了更好地提升教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展，博興一幼全體教師于2023年3月18日通過線上直播的方式共同學(xué)習(xí)了第三屆全國“兩尋找三研究”公益活動(dòng)第四期講座。</p> 專家引領(lǐng)? ? 深耕樂學(xué) <p class="ql-block"> 在《從“會(huì)玩”到“慧玩”——讓玩具與游戲支持幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》的主題分享中，沈心燕主任深入淺出地解讀了幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。她指出，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒從“會(huì)玩”（“玩有興趣”“玩有方法”）到“慧玩”（“玩有想法”“玩有花樣”“玩有智慧”“玩有創(chuàng)造”）。最后，沈老師借用大量典型的案例對(duì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本特征，就玩具的功能與價(jià)值、幼兒游戲的意圖、教師利用玩具和游戲支持幼兒自主學(xué)習(xí)的教育策略等內(nèi)容進(jìn)行了深刻細(xì)致的講解。</p> <p class="ql-block"> 從研究玩具與游戲、研究幼兒與幼兒的游戲意圖、研究適宜的教育策略三部分，結(jié)合大量的視頻案例和圖片，加之專業(yè)的理論解析進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓老師們明確了如何依據(jù)兒童不同的發(fā)展水平，選擇好玩的游戲與玩具以充分發(fā)揮玩具和游戲的功能和價(jià)值，讓幼兒在和環(huán)境的互動(dòng)中進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)。</p> 以學(xué)賦能? 致力前行 <p class="ql-block"> 力學(xué)如力耕，勤惰而自知，老師們懷揣著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)專業(yè)的不懈追求，用心傾聽，積極思考，用專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。</p> 聆聽不止? ?筆耕不輟 <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，把知識(shí)、心得留在紙上，把所思所想內(nèi)化提升。一支筆，一個(gè)筆記本，在培訓(xùn)過程中，老師們做到眼到、心到、手到、腦到。真正做到有學(xué)習(xí)，有互動(dòng)，有思考，有記錄，努力提高學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)幼兒在游戲中發(fā)展成長(zhǎng)的專業(yè)能量。</p> 教以共進(jìn)? ? 研以致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> “學(xué)無止境、研無止境”，通過本次培訓(xùn)，老師們廣開言路，不斷反思、研討，各有所獲。人勤春來早，功到秋華實(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)春天啟程，共同筑就孩子們的美好明天！</p> <p class="ql-block"> 做善于和孩子一起玩的教師，讓玩具成為孩子最喜歡的教科書，讓孩子玩出興趣、玩出想法、玩出花樣、玩出智慧、玩出創(chuàng)造！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：王寶珠</p><p class="ql-block">文字：黃思文</p><p class="ql-block">初審：鞏連珍</p><p class="ql-block">終審：李順玉</p>