<p class="ql-block"> 為讓我區(qū)小學道德與法治教師充分掌握"法治"專題教學的策略，提高課堂教學研究能力，提升小學道德與法治課堂教學質(zhì)量，增強課程的實效性，2023年3月17日從化區(qū)教師發(fā)展中心在河濱小學舉行小學道德與法治學科"法治"專題課例研討活動。參加本次活動的有業(yè)務干部、區(qū)教研會理事、中心組、各校學科組長及五年級教師等。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為繼續(xù)推進落實“將法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程”的要求，活動分四個環(huán)節(jié)，由廣東外語外貿(mào)大學從化實驗小學陳小玲主持。</p> 一? 課例研討 <p class="ql-block"> 街口街團星小學陳惠群老師和河濱小學五（4）班的孩子們帶來的課例是五年級下冊第4課《我們的公共生活》（第二課時），整節(jié)課陳老師從學生生活實際出發(fā)，注意引導學生通過探索、交流來了解更多知識，真正做到道德與法治課堂源于生活，用于生活，從而達到知行合一的效果。</p> 二? ?互動點評 <p class="ql-block"> 課后，新城小學鄒美彩、河濱小學李錦云、禾倉小學江月英、鰲頭第二中心小學曾碧云、禾倉小學劉桂河、同心小學林煙芬老師分別進行了點評。她們認為陳老師能依托道德與法治課堂，培養(yǎng)法治意識。教學過中陳老師調(diào)取學生的生活經(jīng)驗，利用學校附近公共設施圖片、視頻、表演等直觀的方式讓學生了解身邊的公共設施及使用現(xiàn)狀，體驗公共設施便利的同時，讓學生學會辨別隨意占有或浪費公共資源、毀壞公共設施、侵犯他人合法公共權(quán)益的行為；了解我國為保護公共利益制定的相關(guān)法律法規(guī)，形成愛護公共設施人人有責的意識，學生明白要依法依規(guī)維護公共利益。</p><p class="ql-block"> 同時，她們覺得，如果陳老師能挖掘出學校公共資源進入課堂，如：學校的圖書館、衛(wèi)生間、課桌椅等，可能會更貼近學生的生活，讓學生發(fā)現(xiàn)校園里的公共設施與同學們的校園生活息息相關(guān)。</p> 三? 專題講座 <p class="ql-block"> 從化區(qū)小學道德與法治教研會副會長、河濱小學的鐘慧娟老師做題為《做好價值引領，培養(yǎng)法治信仰》的講座。鐘老師精彩的講座，鐘老師非常吸引人的開場白：有學生參與，有老師互動，鐘老師娓娓道來，她從法治信仰的定義，法治信仰與政治信仰、道德信仰的關(guān)系，法治信仰的核心內(nèi)容、法治信仰的形成過程，層層深入進行闡述，最后她重點向我們講述如何做好學生價值引領，培養(yǎng)學生法治信仰。鐘老師的寶貴經(jīng)驗，值得我們細細品味，在教學中實踐。</p> <p class="ql-block"> 鰲頭鎮(zhèn)人和小學郭娟妹老師做題為《立足道德與法治課堂，培養(yǎng)法治意識》的講座。郭老師從《道德與法治課程標準（2022年版》低、中、高三個學段對法治教育提出的要求出發(fā)，結(jié)合道德與法治教材的相關(guān)主題，提出了一些教學策略，她提到的通過設計豐富教學活動，創(chuàng)要生動的教學情境，潤物細無聲地向?qū)W生滲透法治知識教育，提高學生遵法、學法、用法、守法的法律意識，非常值得我們?nèi)ソ梃b學習。</p> 四? 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 活動的最后環(huán)節(jié)了，從化區(qū)教師發(fā)展中心小學道德與法治學科教研員李婉萍部長為本次活動做總結(jié)發(fā)言。李部長對本節(jié)課例、專題講座的鐘老師和郭老師給予了肯定，李部長提出以憲法精神為核心的公民義務意識培養(yǎng)，是中國中小學法治教育的重要目標。讓學生認識自己在國家與社會中的主體地位，形成權(quán)利意識和責任觀念；認同國家政治制度和法律制度的合理性、權(quán)威性，捍衛(wèi)憲法，遵守法律。教師應引導學生從小樹立較強的法律觀念和權(quán)利義務意識，并以此看待社會，評價自己和他人的行為。為建立民主社會和推動依法治國培養(yǎng)良好的心理和思想環(huán)境。同時也指出，法治教育不能使中小學生畏法懼法，而要讓他們愛法、尊法、護法，從而成為未來法治社會的捍衛(wèi)者。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，李老師還對本學期的主要工作作了布置，她希望各學校都能認真落實各項工作，為道德與法治學科的發(fā)展壯大建立基礎，為學科發(fā)展注入積極的活力與新鮮的元素。</p> <p class="ql-block">攝影：黃 瑩</p><p class="ql-block">文字：夏燕霞</p><p class="ql-block">編輯：郭娟妹</p><p class="ql-block">校對：張建鋒 譚杰雄</p><p class="ql-block">審核：李婉萍</p>