卷首語 <div style="text-align: left;"> 一次分享，是一場理想教育的修行；</div><div style="text-align: left;"> 一次共研， 是一股專業(yè)能量的凝聚；</div><div style="text-align: left;"> 一次成長，是一種核心素養(yǎng)的落地。</div> <p class="ql-block"> 為進一步落實新教育實驗行動，磨礪“師能”，涵養(yǎng)“師品”，凝聚“師力”，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，提高學校教育教學質(zhì)量。3月18日，城南小學開展了校本培訓，涵蓋了專題講座、名師經(jīng)歷分享、新課標、師德建設(shè)等方面，為學校發(fā)展積蓄智慧。</p> 活動安排 活動致辭 <p class="ql-block"> 學高為師樹形象，德高為范正行風。上午8點，校長李秋良慷慨激昂的致辭，強調(diào)教師應(yīng)該樹立終身學習的觀念，不斷引領(lǐng)專業(yè)成長。</p> 心理培訓 <p class="ql-block"> 小小雨點動動手，我說你做趣味多。石蓓老師的暖場活動，活躍了培訓氛圍，也拉開校本培訓的序幕。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)提素養(yǎng)，深思篤行促成長。有了專家的引領(lǐng)，才能更好地潛心思考，精打細磨，深入研究，才能有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 觀課有方，研究有效。芷江二中教科室主任何少霞做《如何開展課例研修》的講座，以實際課堂案例為研究對象，不斷優(yōu)化觀課量表，從而有效構(gòu)建高效課堂。</p> 選題有心，結(jié)題有序。補新華老師《如何開展課題研究》的講座，全面系統(tǒng)、深入淺出地闡述了課題研究的策略和方法，明確指出了選題、結(jié)題、成果展示的方法。 信息技術(shù)培訓 提升信息技術(shù)，走進云端時代。向昌文老師《信息技術(shù)2.0的申報的注意事項》的講座，解讀了知識膠囊、家?；ネǖ饶芰c，并通過實踐操作詳細說明，為全校教師解疑答惑。 閱讀教育培訓 <p class="ql-block"> 繪本跨學科，閱讀悅成長。楊金菊老師帶來的《閱讀與學科融合探究——全科閱讀》的講座，讓閱讀教育突破學科，高效融合，讓書香溢滿課堂。</p> 名師經(jīng)歷分享 一個人可以走得更快，一群人會走得更遠。作為教師，我們要抱團而行，集思廣益，凝心聚力，將智慧與經(jīng)驗相結(jié)合，尋找不足和差距，讓智慧碰撞，從而實現(xiàn)教師的高質(zhì)量發(fā)展！ 兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁。曾春老師《素心向陽 學思篤行》的故事分享，以平常之心看待得失，以責任之心對待工作，以仁愛之心善待學生。 聚是一團火，散作滿天星。吳英老師《在磨礪中成長》的故事分享，從“出師未捷身先死”到“撥開迷霧見月明”，闡述成長中的酸甜苦辣。 <p class="ql-block"> 孜孜不倦傳其道，默默耕耘譜春秋。 姚德英老師的《我的成長經(jīng)歷》的故事分享，用樸實的語言講訴了自己成長的歷程，也講述了一個教師所肩負的責任和使命。</p> <p class="ql-block">頒發(fā)聘書</p> 新課標培訓 <p class="ql-block"> 聚焦課程新標準，構(gòu)筑課堂新理念。新課標培訓分為語文、數(shù)學、綜合三大組同時進行。此次對新課標的研讀讓每位老師醍醐灌頂，開闊了視野，明晰了方向，有了更深層次的理解和把握，決心把課標學習與教材學習與教材教法研究結(jié)合起來，力爭為學生打造高效課堂，提升學校的教學質(zhì)量。</p> 培訓剪影 培訓中，教師們認真聆聽講座，邊學邊記，將所聽講座教育智慧記于紙間、融于心間;教師們邊學邊思，用講座中的教育理念重新審視自己的教學，抽絲剝繭、不破不立。 師德師風建設(shè) <p class="ql-block">暖場活動</p> <p class="ql-block"> 風清氣正守初心，廉潔從教譜新篇。師德師風建設(shè)環(huán)節(jié)，校長李秋良帶領(lǐng)全體教師莊嚴宣誓。</p> <p class="ql-block">集體宣誓</p> <p class="ql-block"> 擲地有聲的誓言，表達著不辱使命的決心，鏗鏘有力的聲音，承諾著永恒不變的初心。</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力修師德，勠力同心 正師風。城南小學邀請何建標等6位家長代表，彭春霞等12位教師代表作為監(jiān)督員，并頒發(fā)師德師風監(jiān)督員聘書。</p> <p class="ql-block"> 聆聽家長聲音，形成家校合力 。家長代表楊紅作了表態(tài)發(fā)言，表示將認真履行師德師風監(jiān)督員的職責，為強化師德師風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展做貢獻。</p> 《我的教育故事》演講比賽 <p class="ql-block"> 春風化雨頌師德，丹心向陽育英才。17名90后教師參加了《我的教育故事》演講比賽活動。他們用激情澎湃的語言講述了一個個鮮活生動的故事，彰顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極向上的高尚師德。</p> <p class="ql-block"> 情系三尺講臺，書寫無悔青春。參賽選手以滿腔的熱情，新穎的形式、充實的內(nèi)容，深情講述自己的教育故事，生動形象地演繹著新時代新教師的新風貌。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐之后，本著公平公正公開的原則，評選出7名一等獎，10名二等獎。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 馨香四溢盈懷袖，行遠自邇不覺怠。整整一天的學習，老師們收獲滿滿。集中充電再出發(fā)，全體教師將繼續(xù)堅守立德樹人的使命，勤思精研，務(wù)實篤行，以文化人，讓教學落到實地，讓教研更上一層樓！</p>