<p class="ql-block">指導人:路老師,郜老師</p><p class="ql-block">參與人:第一小組全體家長</p><p class="ql-block">制作人:陳奕然家長</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子去了學校之后,家長除了擔心孩子的學業(yè)發(fā)展,還擔心孩子在學校里的人際交往情況。很多家長擔心孩子內向,不善言談的性格會受到同學欺負。但在學校里同學直接爆發(fā)矛盾和性格是沒有關系的,很多性格外向的孩子也容易和別人爆發(fā)沖突,尤其男孩子之間,一不小心被別人打了,家長會特別心疼。那我們作為家長該怎么做呢?</p> <p class="ql-block"> 第一部:我們家長先理清楚事情的原委,公正處理。高情商的媽媽會懂得換位思考,并不是在孩子面前一副很 心疼的樣子,而忽視整件事的公正性。</p> <p class="ql-block"> 先從孩子嘴里問問事情的來龍去脈,然后再問問旁觀同學,問清事情真相,這樣才可以客觀公正的處理問題。</p> <p class="ql-block"> 第二部:不動怒,不偏激。家長首先要控制自己的情緒,家長首先不要暴跳如雷,用偏激的行為處理。很多家長第一反應,讓孩子打回去。這樣其實不是處理這件事的關鍵所在。</p> <p class="ql-block"> 我們作為家長控制情緒,不偏激地處理,更不能袒護自己的孩子。</p> <p class="ql-block"> 第三部:從我們孩子自身找問題,再想怎么處理的辦法。在家長和孩子都心平氣和的情況下,利用這件事教育孩子為人處事的道理。正好可以提高孩子的交往能力.</p> <p class="ql-block"> 聰明的家長是有格局的,能從孩子自身找問題,這樣日后孩子會越來越懂得理解,包容,謙讓。會避免很多沖突。</p> <p class="ql-block"> 有句名言說的好:“如果智商決定了你的成功,那情商決定了你能成功多久”。每個家長都希望自己的孩子將來有出息,那就不能用過激的方法處理問題。武力解決不了問題,關鍵是情商。</p> <p class="ql-block"> 如果孩子被打了,媽媽應該立即告知孩子這兩件事:</p> <p class="ql-block"> 第一件就是要教會孩子保護自己的方式?;丶业谝粫r間要告訴父母。不要隱瞞。</p> <p class="ql-block"> 第二件是,家長要弱化孩子的報復心,膽怯心。</p> <p class="ql-block"> 作為父母,在尊重孩子的天性,個性,選擇的基礎上,要給孩子提供更加寬廣的正確思維方式。</p> <p class="ql-block"> 我們作為父母幫助孩子樹立正確價值觀,幫助孩子發(fā)展必要的人格素質,避免他們成為校園霸凌的對象。心里學研究發(fā)現(xiàn),校園霸凌中被欺凌的孩子有一些共性,包括被動,不合群,容易哭泣,缺乏可以緩解欺凌情境的社會技能。所以我們每個家長要身教大于言傳,在孩子身邊經(jīng)量灌輸正能量,幫助別人快樂自己。</p><p class="ql-block"> 古語講:“慣子如殺子”所以父母愛孩子要有“度”,施愛過度,成為溺愛,父母要從孩子的身心健康發(fā)展需要為出發(fā)點,適時的鍛煉他們,給他們營造獨立自主,寬松民主的成長環(huán)境。教育孩子~任重而道遠啊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 父母之愛子,則為之計深遠!我們不能從小就讓孩子錯誤的認為,拳頭是唯一的真理;也不能一味地讓孩子去隱忍退讓!中和教育,讓孩子明白我們不是弱者,也不是誰想欺負就可以欺負的!要有人的剛性,也不能變成一個粗暴的只會用武力解決問題的人!讓孩子做一個,我們不惹事,但也不怕事的性格!這樣才能在以后的生活中,更具有獨立生活的能力!</p> <p class="ql-block"> 要避免孩子被別人認為“好欺負”我們父母要幫助孩子具備剛強大的內心,健康有力的人格,與同齡人相處的社會能力。</p><p class="ql-block">孩子沒有那么“好欺負”,父母也不用方面孩子在學校遭受校園霸凌了。</p> <p class="ql-block"> 對孩子而言,父母永遠是最堅實的后盾,如果無法在父母那里獲取充足的安全感,孩子很容易會變得軟弱、膽怯,遇事能忍則忍、能讓則讓,成為一個任人拿捏的“軟柿子。</p><p class="ql-block">要想孩子不被欺負,父母應該成為他們的底氣,給予孩子面對任何困境的勇氣。</p><p class="ql-block">當孩子由內而外散發(fā)自信時,才不會害怕被欺負,就算與人發(fā)生沖突,也真正地敢于表達自我,反抗不平等的對待。</p> <p class="ql-block"> 告訴孩子,“我能做到”——正確引導幫助孩子樹立信心。樹立正確的價值觀。</p>