<p class="ql-block"> 三月芬菲季，教研正當(dāng)時。3月15日，迎著和煦的陽光，伴著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，在孟樓鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)李主任和劉主任的帶領(lǐng)下，語文教研組全體成員一起深入我校進(jìn)行低年級識字課聽課教研指導(dǎo)！ </p> <p class="ql-block"> 我校的周賀老師和黃玉芝老師分別展示了一、二年級識字課《彩虹》和《中華美食》，新上崗的肖黎明老師展示了五年級語文第二單元復(fù)習(xí)課。她們的課受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師的肯定和好評。</p><p class="ql-block"> 黃玉芝老師以精心全面的準(zhǔn)備、細(xì)致到位的教風(fēng)拉開了此次講課的序幕，她的課目標(biāo)明確，按照“圈-拼-讀-識-記-寫”等環(huán)節(jié)步步深入，細(xì)心引導(dǎo)走進(jìn)識字課堂，多種方法練習(xí)，深入淺出，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生們樂在其中，興趣濃厚，效果不錯。 </p><p class="ql-block"> 周賀老師以陽光朝氣、輕松活躍的教風(fēng)展現(xiàn)了一年級識字課堂的多彩多姿。唯美的課件，動感的節(jié)奏，使孩子們興趣盎然地走進(jìn)生字的樂園，賞彩虹美，坐彩虹橋，孩子們在游戲中識字、寫字，寓教于樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩。</p> <p class="ql-block"> 新上崗的肖黎明老師牛刀初試，帶我們走進(jìn)古典名著單元的復(fù)習(xí)課中，她全面的呈現(xiàn)了本單元的復(fù)習(xí)任務(wù)，有條不紊的對字、詞、句、段、篇等內(nèi)容的進(jìn)行復(fù)習(xí)。及時發(fā)現(xiàn)大家存在的失誤，表揚(yáng)優(yōu)秀，使同學(xué)們在古典名著知識的長河中暢游，感受中華文化的博大精深！</p> <p class="ql-block"> 聽完課后，語文教研組的李恒俊老師分別對這兩節(jié)識字課進(jìn)行點(diǎn)評?？隙藘晌焕蠋熤v課的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)了亮點(diǎn)，總結(jié)識字課教學(xué)的思路與常規(guī)做法，指出了個別不足之處。高小飛老師針對細(xì)節(jié)化教學(xué)提出看法，對老師注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)提出表揚(yáng)，對靈活多變的游戲環(huán)節(jié)設(shè)置給予了肯定。</p><p class="ql-block"> 接著由語文教研組長孔令培校長對三位老師的課進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評，他分別針對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)方法的使用及教學(xué)思路的設(shè)計等方面進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，提出了努力的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 胡校長的點(diǎn)評言簡意賅，他圍繞課改的目的和識字課的教學(xué)基本步驟進(jìn)行點(diǎn)評，對老師的田字格書寫基本功和駕馭課堂的能力提出了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的方向。</p><p class="ql-block"> 最后劉主任對本次語文教研組深入學(xué)校聽評課活動進(jìn)行全面總結(jié)，指出幾節(jié)課課堂中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。對此次中心語文教研組深入學(xué)校聽課教研活動給予了肯定和表揚(yáng)，對下步的工作提出了努力的方向。幾位授課老師認(rèn)真領(lǐng)會，細(xì)心記錄，紛紛表示感悟多多，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 此次中心語文教研組深入學(xué)校聽評課教研活動即將落下帷幕，相信此次的教研讓老師們更深刻的領(lǐng)會課改精神，給低年級的識字課教學(xué)指明方向，隨著教學(xué)教研活動的穩(wěn)步推進(jìn)，會讓我們的課堂教學(xué)展新貌，結(jié)碩果！</p>