【家園共育】車站小學幼兒園家長課堂

桃子

愛孩子是本能立規(guī)矩是責任 很多家長都希望給孩子充分的自由，給孩子最好的東西。所以，一味地縱容，覺得“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”、“這些規(guī)矩長大了孩子自然就懂”……但當我們把希望孩子時刻快樂作為養(yǎng)育的終極目標時，這就是“溺愛”的溫床。孩子因此更容易為所欲為，更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。 瑪利亞·蒙臺梭利博士指出，3-6歲是孩子規(guī)則意識和早期行為習慣形成的關(guān)鍵期。孩子85%-90%的性格、想法、行為方式，都是在這個階段形成的。6歲前若不給孩子立規(guī)矩，再好的教育都是無用的。因此，作為孩子成長過程中影響最大的人，每一位家長都應(yīng)該懂得，切勿覺得孩子還小，就一味的溺愛和縱容。愛孩子是本能，但為其立規(guī)矩，這是每一位父母的責任。那究竟怎樣的家庭教育，才能讓孩子的身體和心理都能健康成長呢？如何愛，才是愛孩子？為孩子立規(guī)矩，要怎么立？ 很多家長或許都會遇到這樣的情況：孩子常常以哭鬧、不吃飯、撒潑打滾甚至攻擊人等行為來要求大人滿足其需求。您是否也曾滿含無奈的妥協(xié)，一而再、再而三的降低家庭教育的底線？ 有家長說：“家里有規(guī)矩，但孩子耍賴不遵守也沒轍?。　?lt;/p>總的來看，被慣壞的孩子都有一個特點，就是他們的要求總是被滿足。第一次出現(xiàn)問題，大人就妥協(xié)，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。 有的家長認為孩子小，做事磨蹭，父母先幫孩子萬事包辦了，以后再培養(yǎng)也來得及。其實在孩子每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情。家長可以根據(jù)孩子的特點，告訴孩子什么事情是他自己要做的。愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他才會在成長中學會自立自強。 孩子的行為，就是家長的責任。當孩子犯了錯時，父母不能幫孩子逃避，而應(yīng)該要求孩子為自己的錯誤言行承擔后果，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣。 如果當孩子被批評或出現(xiàn)其他消極情緒時，常常會表現(xiàn)出粗俗、攻擊性的言行，爸爸媽媽要幫助孩子明辨是非，然后引導孩子，讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情。幫助孩子調(diào)整自己的情緒，學會如何對待自己想要的東西，如何處理自己的情緒等等。 有的孩子對于物品的歸屬意識很模糊。經(jīng)常隨手將別人的物品抱在懷中不愿歸還。只要自己喜歡，就一定要得到。家長們應(yīng)該有意識地幫助他建立自己與他人的界限。幫助孩子更好的區(qū)分“你的”、“我的”，知道不是自己的東西就是別人的，別人的東西不能拿，而“我的”東西歸我自己支配。 有的孩子過于以自我為中心，于是常常用自己的事情隨意打擾別人。如打斷別人說話等……如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習慣，爸爸媽媽要用心平氣和的引導讓孩子學會換位思考，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情，讓孩子學會尊重他人，讓他懂得當別人在忙的時候不應(yīng)該去打擾他。 在孩子犯錯的時候，除了教育他之外，可以要求孩子對自己說一聲對不起，如果是爸爸媽媽錯怪孩子了，也要向他道歉，給孩子樹立一個好榜樣，跟孩子一起遵守規(guī)矩。讓孩子學會禮貌待人，誠實地面對，并且有勇氣主動承認錯誤。在這個過程中，孩子也學會了反省自己，也開始懂得維護自己的權(quán)利了。 愛孩子，是我們的本能，給孩子立規(guī)矩，讓他成長為一個能夠獨當一面的大人，是我們的責任。規(guī)矩與愛的統(tǒng)一，才能成就孩子的未來。