<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙減”成果，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，全面提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，霍州市教科局開(kāi)展“‘聚焦雙減 創(chuàng)建高效課堂’教學(xué)示范觀摩系列活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月14日在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了第二期第一場(chǎng)。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)郝海芳老師、張志華老師、張瑤老師、高倩老師，鼓樓二小樊萍菊老師，下樂(lè)坪學(xué)校郭志強(qiáng)老師分別作課。課后，以學(xué)科為單位進(jìn)行了評(píng)課議課。</p> <p class="ql-block"> 6位老師6節(jié)示范課，風(fēng)格迥然，各具其美，為我市課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)示范作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">語(yǔ)文</b></p> <p class="ql-block"> 張志華老師執(zhí)教《貓》一課，圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)情，從大單元教學(xué)的思路出發(fā)創(chuàng)設(shè)“我和動(dòng)物朋友”這一主題情境，把本單元的人文主題和語(yǔ)文要素融入到具體的學(xué)習(xí)任務(wù)中。遵循課標(biāo)精神，用好部編教材，張老師做了很好的示范，以大概念為核心，相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)合在一起，讓學(xué)生在一種整合感與全圖景的大視野中開(kāi)始學(xué)習(xí)的旅程。</p> <p class="ql-block"> 郝海芳老師執(zhí)教的《彩色的夢(mèng)》以“童心”為大主題，設(shè)計(jì)了四個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)：“自由快樂(lè)的夢(mèng)”、“多姿多彩的夢(mèng)”、“和諧共生的夢(mèng)”、“有聲有色的夢(mèng)”，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以“讀”為線索，通過(guò)“抓關(guān)鍵詞、重音朗讀、對(duì)比朗讀”多種朗讀方法，體會(huì)作者的寫(xiě)法，從而學(xué)會(huì)仿寫(xiě)詩(shī)歌。郝老師整個(gè)教學(xué)過(guò)程如行云流水，呈現(xiàn)了一節(jié)高效的語(yǔ)文課堂。</p> <p class="ql-block"> 整本書(shū)閱讀作為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，在擴(kuò)大學(xué)生閱讀空間、養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣、提升閱讀思維品質(zhì)、發(fā)展整體閱讀素養(yǎng)上，發(fā)揮著獨(dú)特而重要的作用。樊萍菊老師執(zhí)教的《一只想飛的貓》導(dǎo)讀課通過(guò)五個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。猜想故事情節(jié)、品讀、表演精彩段落、評(píng)價(jià)人物形象，多種讀書(shū)方法和積累的落實(shí)不僅激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣，我們聽(tīng)課教師也習(xí)得了課外讀物導(dǎo)讀課的方法，幫學(xué)生疏通課內(nèi)外閱讀的管道。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">英語(yǔ)</span></p> <p class="ql-block"> 張瑤老師的課環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，板書(shū)體現(xiàn)重點(diǎn)，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)；高倩老師課堂表現(xiàn)生動(dòng)，學(xué)生積極性高，課堂氣氛好。 兩位老師圍繞核心素養(yǎng)，滲透新課程理念：主題引領(lǐng)；教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)；踐行學(xué)思結(jié)合；活動(dòng)設(shè)計(jì)有層次性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">音樂(lè)</span></p> <p class="ql-block"> 大張鎮(zhèn)下樂(lè)坪學(xué)校的音樂(lè)教師郭志強(qiáng)執(zhí)教的學(xué)唱歌曲《頑皮的小杜鵑》，歌曲中加入的“咕咕”叫聲使整首歌曲充滿了童趣，使學(xué)生很快進(jìn)入情境，感受鳥(niǎo)兒可愛(ài)的音樂(lè)形象，從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 示范課后觀課老師們一起觀摩了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有氣勢(shì)磅礴的大合唱；用筆精到的書(shū)法；行云流水的武術(shù)；剛勁有力的足球；優(yōu)雅美妙的葫蘆絲；栩栩如生的美術(shù)；創(chuàng)新未來(lái)的創(chuàng)客。孩子們精致的作品和精彩的表演令觀摩的老師們贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，教研室梁亞麗主任對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)下一步的工作做了詳細(xì)的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中示范課的引領(lǐng)有力地推動(dòng)了“高效課堂”的創(chuàng)建；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)有效地助推“雙減”落地。希望我們能在活動(dòng)中不斷碰撞教學(xué)火花，凝聚育人智慧，共同譜寫(xiě)教育教學(xué)新篇章。</p>