<p class="ql-block">為進一步推進鄭州師范學院承擔的“義教薄改——縣域教師發(fā)展支持服務體系”中的“三名工作室建設(shè)”，根據(jù)鄭州師范學院的整體安排，學習借鑒優(yōu)化名師工作室活動開展，交流名師工作室活動開展、輻射引領(lǐng)、專業(yè)發(fā)展等經(jīng)驗。2023年3月18日下午，我們工作室有幸來到鄭州市金水區(qū)金橋?qū)W校宋君名師工作室進行參觀學習。</p> <p class="ql-block">在宋君工作室助理劉英杰老師的帶領(lǐng)下，在陳文婳老師，牛春朝老師的熱情招待下，我們參觀了金橋?qū)W校及宋君名師工作室的制度文化、研修文化等。濃厚的學校文化特色深深吸引著我們，名師工作室里陳列的各類研修成果，無不彰顯出宋君名師工作室扎實的研究能力，讓我們深感未來學習的路還有很長。</p> <p class="ql-block">隨后，劉英杰就名師工作室近年來取得的一些經(jīng)驗和成果向我們進行了分享交流。劉老師介紹了名師工作室日常開展的活動以及如何引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長、如何搭建教師逐步發(fā)展的平臺。兩個名師工作室的老師們圍繞工作室建設(shè)、教師培養(yǎng)、教學研究等話題進行了深入座談。劉老師和陳老師對我們工作室建設(shè)中遇到的困惑和問題進行了詳細解答。</p> <p class="ql-block">此次名師工作室實地學習，為我們兩個名師工作室搭建了一個互相學習、共促發(fā)展的鏈接。這樣一對一的幫扶，可以讓我們更精準的得到宋君名師工作室的引領(lǐng)。風勁好揚帆，奮進正當時。愿我們帶著滿滿收獲，乘著宋君名師工作室的春風揚帆遠行！</p>