<p class="ql-block"> 用細(xì)小的牙簽就可以搭建成精美堅固的橋，你見過嗎？</p><p class="ql-block"> 為了更好地幫助學(xué)生發(fā)展"學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)"的意識。四年級數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)實踐活動"巧手搭建牙簽橋"。</p><p class="ql-block"> 牙簽橋的制作是基于本學(xué)期四年級學(xué)生認(rèn)識了三角形的特征，運用三角形的穩(wěn)定性挑戰(zhàn)自我用牙簽搭一座橋。從而幫助學(xué)生在操作中體會三角形的穩(wěn)定性和感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 一起來看看孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過書籍承重、多瓶牛奶承重等多方面測試，許多同學(xué)設(shè)計制作的牙簽橋都非常堅固結(jié)實。通過本次活動不僅鍛煉了孩子們的動手實踐能力，也是在考驗學(xué)生將數(shù)學(xué)知識學(xué)以致用的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過制作牙簽橋更為直觀地了解了三角形穩(wěn)定性的神奇和數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用，體驗了動手的快樂和成功的滿足，提高了孩子們"學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)"的意識和能力。</p><p class="ql-block"> 小小牙簽橋承載的不僅是孩子們的智慧，更是孩子們的收獲，當(dāng)數(shù)學(xué)回歸到生活中，一切都變得那么奇趣無比。</p> <p class="ql-block">圖片來源：四年級各班</p><p class="ql-block">撰稿：王夢嬋</p><p class="ql-block">審稿：韓永梅 付偉麗</p><p class="ql-block">審核：褚鳳玲</p>