<p class="ql-block"> 3月15日，明德小學(xué)第二次語文大教研在綜合樓會議室對2022版語文新課標(biāo)中的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”分年級再次進(jìn)行解讀。</p><p class="ql-block">1.為什么要構(gòu)建任務(wù)群？</p><p class="ql-block">說通俗點(diǎn)就是要求語文老師</p><p class="ql-block">在課堂上“管住嘴，邁開腿”，</p><p class="ql-block">讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下，有充分的時間和空間進(jìn)行語文實(shí)踐活動。誰是學(xué)習(xí)的主體？學(xué)生。誰要完成任務(wù)?學(xué)生。任務(wù)群的學(xué)習(xí)方式就是要實(shí)現(xiàn)課堂的翻轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，一切以學(xué)生為中心，一切以學(xué)生的學(xué)為中心。</p><p class="ql-block">2.任務(wù)群是什么？</p><p class="ql-block">任務(wù)就是做事！任務(wù)群就是</p><p class="ql-block">做相關(guān)聯(lián)的幾件事！幾件事為什么而關(guān)聯(lián)在一起，就是主題；做成什么事？就是目標(biāo)；在什么環(huán)境和氛圍下做事？就是情境；具體做什么事？就是任務(wù)；做事需要什么素材？就是內(nèi)容；做事需要什么工具？就是支架；事做得怎么樣？就是評價。</p><p class="ql-block">3.任務(wù)群設(shè)計的依據(jù)是什么？</p><p class="ql-block">核心素養(yǎng)！“在語文課程中，學(xué)生的思維能力、審美創(chuàng)造、文化自信都以語言運(yùn)用為基] 礎(chǔ)，并在學(xué)生個體語言經(jīng)驗(yàn)發(fā)展l 過程中得以實(shí)現(xiàn)。”語言運(yùn)用具</p><p class="ql-block">體在單元中的體現(xiàn)就是人文主題</p><p class="ql-block">與語文要素，任務(wù)群設(shè)計就要以</p><p class="ql-block">此為核心，脫離了語文要素就丟</p><p class="ql-block">了語文學(xué)科本位，任務(wù)群就成了</p><p class="ql-block">中看不中用的鬧劇。</p><p class="ql-block">4.學(xué)習(xí)的任務(wù)具體做些什</p><p class="ql-block">么？</p><p class="ql-block"> 就是語文實(shí)踐活動！識字與</p><p class="ql-block">寫字；閱讀與鑒賞；表達(dá)與交</p><p class="ql-block">流；梳理與探究，它們像一條</p><p class="ql-block">線，在“針”(主題)的引領(lǐng)</p><p class="ql-block">下，貫穿于學(xué)習(xí)活動中。</p>