【學(xué)習(xí)故事】“趣玩輪胎”——市二幼教集團(tuán)（金寶貝幼兒園）

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觀察地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)觀察時(shí)間：2023.3.17觀察教師：劉春麗故事主人公：張淏禹 背景介紹 下午的天氣很好，我?guī)е⒆觽儜敉饣顒?dòng)。此時(shí)正是他們自主游戲時(shí)間，我觀察，提醒著孩子們注意安全。當(dāng)我走到滑梯后面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了正在游戲的你，游戲似乎很有趣…… 觀察與記錄 我在告知讓梁老師注意其他小朋友的安全后，我走過(guò)來(lái)開始觀察你的游戲：起初，你將輪胎擺成不規(guī)則的樣子，然后又將每個(gè)輪胎里放上一兩個(gè)籃球，嘴里念念有詞：“這是我的障礙物”，處理完輪胎后，你又將拱門器械排放成不同的方向。李晨溪想幫你擺放整齊，你站起來(lái)說(shuō)“別動(dòng)，就是這樣擺的”。說(shuō)完后，你開始了挑戰(zhàn)！這時(shí)，你爬上了輪胎，蹲在上面喊：“麥峻澤，快來(lái)挑戰(zhàn)”起初，我沒(méi)有聽清你說(shuō)撒，后面在反省過(guò)來(lái)你的意思。 你說(shuō)完這句話后就開始挑戰(zhàn)了，剛開始你是兩手扶著輪胎緩慢前進(jìn)的，到第四個(gè)輪胎后，你嘗試站起來(lái)，半躬著腰小心的向前移動(dòng)。走完第四個(gè)輪胎后，你來(lái)到了拱門處，按照拱門的樣子鉆爬過(guò)去。 越過(guò)拱門后，你覺(jué)得沒(méi)有什么難度，所以，你又分別拿了兩個(gè)大腳墊器械個(gè)兩人三足游戲的綁帶擺放在拱門后，然后又從頭玩了一次游戲，等跳完最后的器械時(shí)，你邊蹦邊開心的大聲說(shuō)：“挑戰(zhàn)成功！” 第三遍游戲時(shí)，只見你手上又多了一個(gè)泡沫玩具和彈跳網(wǎng)。我忍不住問(wèn)：“你拿這兩個(gè)游戲器械有什么作用嗎？”你回答道“可以增加我闖關(guān)的難度”邊說(shuō)邊開始自信的挑戰(zhàn)第三遍了。我看著你又慢慢的完成了挑戰(zhàn)后，在心里默默的為你點(diǎn)了個(gè)贊！ 評(píng)價(jià)與分析 你是個(gè)很有想法，喜歡探索的小朋友！從你第一遍玩完后又不斷的給自己增加難度時(shí)，說(shuō)明你是個(gè)樂(lè)于探索并且喜歡挑戰(zhàn)的小男生，在你邀請(qǐng)小朋友一起參與游戲時(shí)，可以看出你很樂(lè)意與同伴相處，并且喜歡分享。另外，在小朋友想要修改你的挑戰(zhàn)器械時(shí)，你及時(shí)告訴她，說(shuō)明你是個(gè)能夠堅(jiān)持自己想法的孩子。最后，正如你自己所說(shuō)，你挑戰(zhàn)成功了！恭喜你！ 支持與回應(yīng) 從你主動(dòng)探索，自主游戲讓老師更加的了解你，是個(gè)很喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的小男生。你的創(chuàng)新和自主讓我覺(jué)得眼前一亮，你不被外界所吸引，一直在創(chuàng)新自己的游戲，這股認(rèn)真勁，非常棒！當(dāng)然，老師以后也會(huì)多給你們提供充足的戶外活動(dòng)的時(shí)間，讓你們都能夠發(fā)揮出自己的強(qiáng)項(xiàng)和愛(ài)好。同時(shí)，幼兒園也會(huì)增設(shè)很多新的游戲器械，到時(shí)候就可以放手讓你們?nèi)ヌ剿鞲嘤腥さ氖挛锖陀螒颉?lt;/p> “哇”時(shí)刻 你的認(rèn)真和堅(jiān)持是最讓我感觸的！而且，你很享受自己跟自己玩，也很喜歡創(chuàng)新，特別有自己的想法！很厲害哦！