<p class="ql-block ql-indent-1">完美教室即要讓教室里的每個(gè)孩子透過(guò)環(huán)境和課堂，朝著有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美，在各方面影響孩子們的素養(yǎng)，讓孩子們能夠健康成長(zhǎng)的教室。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步趨同新教育，營(yíng)造詩(shī)畫書香兼?zhèn)涞膭?dòng)態(tài)教室，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境育人實(shí)效，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生有一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示個(gè)性特長(zhǎng)的空間，高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展完美教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)組織引領(lǐng)下，締造了一個(gè)個(gè)主題鮮明、生機(jī)盎然的完美教室。</p><p class="ql-block"><br></p> 準(zhǔn)備工作 <p class="ql-block ql-indent-1">教室環(huán)境是記錄班級(jí)生活軌跡的地方，是教師理念的體現(xiàn)，這里的一板、一墻、一角，都自帶光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開(kāi)展后，各個(gè)班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，對(duì)教室內(nèi)的后扎板、圖書角、綠植區(qū)等都做了精心的設(shè)計(jì)和布置，一起攜手打造最美教室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一朵花，每一棵草，都是我們親手裁剪制作出來(lái)的。老師們帶領(lǐng)自己的孩子們，打完專屬自己的完美教室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們將版面最大的后扎板，按照自己的班級(jí)風(fēng)格進(jìn)行裝飾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們用巧手賦予每面墻不同的生機(jī)，給予教室每個(gè)角落不同的意義。</p> 班級(jí)展示 <p class="ql-block ql-indent-1">一班一文化，一班一特色，一室一美景，以環(huán)境賦能，營(yíng)造精彩的班級(jí)文化，孩子們和老師群力群策，將自己的班級(jí)文化匠心巧布置，文化潤(rùn)心田。師生齊心做到了讓“墻壁說(shuō)話”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”，各班的班級(jí)文化建設(shè)各具特色。接下來(lái)讓我們一起去看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 我們的班級(jí)介紹 <p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)班都有同學(xué)們和老師根據(jù)本班特色思考出來(lái)的班級(jí)名牌，班級(jí)名牌就如同班級(jí)的名片，彰顯的是全班最為出彩的一面，讓我們一起參觀不同班級(jí)的不同特色吧！</p> 綠植園地 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們?cè)诶蠋熖?hào)召下根據(jù)自家情況帶來(lái)綠色小植物:花、草、種子等。孩子們?cè)谥参锝遣シN、澆水、養(yǎng)護(hù)，認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)種植植物的知識(shí)。經(jīng)過(guò)師生精心的呵護(hù)，綠意盎然的植物整潔有序地?cái)[放在教室的各個(gè)角落，既凈化了空氣，也為春日的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。課間看一眼綠色植物，還能緩解眼睛的疲勞呢！</p> 學(xué)生風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)改革的宗旨是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。所以老師們留出教室特別的地方，給孩子們展示自己的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> 文化角落 <p class="ql-block ql-indent-1">班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體，是貫徹“教書育人、環(huán)境育人、管理育人”的重要體現(xiàn)。為促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，努力營(yíng)造健康向上、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍，老師們將自己對(duì)孩子的鼓勵(lì)化作班級(jí)文化展示在教室里面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“最美教室”創(chuàng)設(shè)活動(dòng)為學(xué)生營(yíng)造了良好的班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的核心凝聚力，提升了班級(jí)學(xué)生的幸福感。愿孩子們能在高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土快樂(lè)成長(zhǎng)，讓最美的孩子們?cè)谶@里不負(fù)韶華，奮力前行。</p>