大五班尋鼠??記L <p class="ql-block">緣起：</p><p class="ql-block"> 隨著主題活動的開展，寶貝們根據(jù)自己的種養(yǎng)計劃有序的開始種植、養(yǎng)殖活動，上周星期一是寶貝們將自己的小植物、小動物帶來幼兒園的日子，每個人的臉上都洋溢著開心滿意的笑容??。但是星期二的早晨來到幼兒園我們就發(fā)現(xiàn)了一個“大麻煩”——五一小朋友的小倉鼠不見了??地板上只剩下殘留的木屑和籠子。</p> <p class="ql-block"> 作為班里最大最肥又是大家最喜歡的倉鼠，它的丟失讓班里的每個小朋友都為之深深擔憂，為了找回小倉鼠，我們立刻開展了一系列救援活動????</p> 師幼齊出動 <p class="ql-block">老師先出動????</p><p class="ql-block">請各班老師幫忙留意??</p><p class="ql-block">請保潔阿姨幫忙留意??</p><p class="ql-block">班級老師出動尋找附近的每個角落??</p> <p class="ql-block">初步尋找未果，大家開始一起討論尋找??的辦法</p><p class="ql-block">?????♀?：老師剛剛找了一圈沒找到小倉鼠，現(xiàn)在還可以怎么辦？</p><p class="ql-block">????：我們可以和老師一起去找！</p><p class="ql-block">????：我們可以制作陷阱??，等它回來的時候就可以把它抓住。</p><p class="ql-block">????：我們可以在教室門口放一點食物，它聞到香味就會回來了。</p><p class="ql-block">?????♀?：那小倉鼠可能會躲在什么地方？</p><p class="ql-block">????：可能會躲在門后面。</p><p class="ql-block">????：可能會在花盆底下。</p><p class="ql-block">????：可能會一個黑黑的角落。</p><p class="ql-block">????：可能會在沙發(fā)的后面。</p><p class="ql-block">…………</p> <p class="ql-block">說動就動????大家兵分兩路，服從指令聽指揮，一支隊尋找春雨樓，二支隊尋找春化樓。</p> <p class="ql-block">集結完畢??出發(fā)?。?lt;/p> <p class="ql-block">任何一個角落都不放過??</p> <p class="ql-block">找遍了幼兒園的每個角落，依舊不見我們小倉鼠的蹤影??于是只能啟動B計劃了……</p> 分工效率高 <p class="ql-block"> 經過熱烈討論，小朋友們決定分工協(xié)作，一組小朋友負責設計、制作陷阱??；另一個組的小朋友負責撰寫、粘貼尋鼠啟事??。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??陷阱篇</b></p> <p class="ql-block">設計陷阱</p> <p class="ql-block">介紹設計稿，說一說設計的想法??</p> <p class="ql-block">投票選出可行的方案?????♀??????♂?</p> <p class="ql-block">開始準備材料，制作陷阱??</p> <p class="ql-block">制作完成?希望小倉鼠可以平安回來??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??尋鼠啟事篇</b></p> <p class="ql-block">師幼共同撰寫尋??啟事</p> <p class="ql-block">到幼兒園的各個通道處粘貼尋??啟事</p><p class="ql-block">一邊粘貼一邊虔誠祈禱??</p><p class="ql-block">希望小倉鼠可以平平安安回來??</p> 我想對你說… <p class="ql-block">時間一天一天過去</p><p class="ql-block">尋??啟事粘貼了一周也沒有任何消息……??</p><p class="ql-block">無奈我們只能將尋??啟事收回</p><p class="ql-block">????：小倉鼠可能去其他地方了吧</p><p class="ql-block">????：小倉鼠會不會……死了呀，就像我們的小金魚一樣??</p><p class="ql-block">????：小倉鼠可能去天堂了吧，它在那里肯定會很開心，因為我的奶奶也在那里</p><p class="ql-block">????：希望小倉鼠去其他地方可以過的很開心</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">?????♀?：那如果小倉鼠真的回不來了，你們想對小倉鼠說什么？</p> <p class="ql-block">小朋友的祝福如此真誠又可愛</p><p class="ql-block">但是面對離別總會讓人很難過??</p><p class="ql-block"> 這是五一小朋友在家養(yǎng)了很久的小倉鼠，當真正要面對離別的時候，當要和小倉鼠說最后一句話的時候，積攢的情緒再也無法控制??作為老師，在此時能做的除了給足小朋友安慰之外，還要努力引導寶貝們能正確面對離別。不管是人是物，總會有分別的一天，面對離別時如果我們已經竭盡全力，那么在真正要離別的時候我們就要去學會接受它的離開。但是“死亡不是真正的逝去，遺忘才是永恒的消亡”。</p><p class="ql-block"> 可能寶貝們現(xiàn)在還沒法聽懂這些話，但是我相信小倉鼠將永遠留在寶貝們的心里。小倉鼠，希望你在另一個地方健康長大、開開開心，大五班的寶貝們永遠記得你。??</p> 倉鼠小朋友啟事寶貝離別粘貼陷阱老師尋鼠幼兒園