<p class="ql-block" style="text-align:center;">出句:劉會平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對句名單:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潘洪信，鞠錄興，薛兆東，魏蘭芹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朱會友，王新強，劉 燕，劉會平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李祥玉，劉愛美，李德勝，呂翠欣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王海云，王啟亮，李耀青，曹少海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王啟遠，王啟福，鞠振玉，唐廣才</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王培章，劉世安，吳煥勇，張建華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周漢卿，鄭德強，閆瑞華，王 臻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孫亮華，李桂高，裴立光，周瑞金</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉學章，張中香，刁克余，李世華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李永奇，韓 帆</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">出句:劉會平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潘洪信</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時政興邦鴻業(yè)昌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:上聯(lián)意為詩詞名家研學帶來的芳風化作甘露，沁潤著詩人們的心田，使詩壇呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象;下聯(lián)則避開了普通的情景描寫，大筆一揮，從宏觀的角度贊美了時政背景下包括文化在內的鴻圖偉業(yè)，繁榮昌盛，前程似錦。贊！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞠錄興</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心境承天韻腳登</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句構思奇特，收放自如。心中的天或夢想乃玄虛之境，只有賦詩的韻腳才能踏入，才能攀登，這或許就是楊教授所說的景外之景、畫外之畫吧。贊！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王新強</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墨竹成蔭意韻悠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，意境美，詩詞中的墨竹(喻清高淡泊的品格)吹來一陣陣清風，幽雅的韻味經(jīng)久不衰。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">柳絮連云社燕穿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:柳絮喻離愁別緒。社燕，春社燕歸來(春社:祈求農事豐收的祭祀活動)，對句與詩詞研學的主題關聯(lián)不大。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉會平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細語如絲硯海栽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句雖工，但句理欠斟酌，意象不合，若改為“秀語如絲心意通”或許會好些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李祥玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汶水追波玉律生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，意境也好，扣題緊密。若將“追”改為“揚”則更恰當些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉愛美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玉律成章陋室銘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句表達的意思挺好，但因用了專用詞組[陋室銘]出現(xiàn)了雙標。即銘字在此作動詞用還是作名詞用，若作動詞用，對仗工整，節(jié)奏合拍，但將專用詞組分開去讀和解析，總是有些別扭;若作名詞用，就會出現(xiàn)對仗欠工，節(jié)點錯位。如果上聯(lián)是二二三句式，且后三字也是固定名詞組，下聯(lián)這樣對就再好不過了。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">魏蘭芹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">騷客傳經(jīng)律句生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工整，緊扣主題，但無喻義及新意，比上聯(lián)略有遜色。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李德勝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雛燕飛巢玉律啁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗雖工，但意象搭配失調，燕子出巢或歸巢就會產(chǎn)生玉律嗎？若將飛巢改為飛歌或揚歌，則會好些。(韓帆)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">呂翠欣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星闕挑燈詞海明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:此對句是經(jīng)指導老師改進后的句子，整體上趨于完美，其句意是:星闕即天宮(可比作書房)挑燈(將月亮比作燈)為我在浩瀚的詩詞海洋遨游指明航向。對仗嚴謹，緊扣主題，比喻形象而有趣味。原句是“案幾挑燈詞海游”，案幾挑燈太實，沒有詩意可言，但以星闕代案幾，以明代游之后，瞬間使得意境空靈而高遠，給人以無限的想象空間。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王海云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">韻海揚波玉律生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:同樣是玉律生，但此句有喻義，比樓上同類句子就有點韻味了。借此提醒，以后對句最好爬樓瀏覽一下，盡量避免關鍵詞的雷同。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王啟亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汶水涌潮心海暄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句借汶水涌潮比喻參加詩詞研學的感受:心情激動不已、溫暖如春。當為佳句！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李耀青</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文海揚帆韻律收</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工整，有喻義，意境也不錯。對句水平有很大提高！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曹少海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兔管撐船墨海游</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗工整，比喻形象，構思新奇。以筆作篙或槳，在墨海中邀游，富有詩意。佳句！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王啟遠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曉韻攄情意境生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工整，意象明朗，清亮的聲音抒發(fā)出美妙的情感，意境自然而生。只是直用意境二字，破題了，少了點含蓄。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王啟福</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">旭日騰云歲月明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句工整，喻義深遠。只是歲月對詩田欠妥，且與主題有點遠。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞠振玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">匠筆謀篇墨海耕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，突出了氣勢，意境也不錯，與兔管句有一比，只是缺乏詩意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唐廣才</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明月騰輝藝圃芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句工整，只是意象久斟酌，若將明月改為旭日，則會順理成章、意境深遠。(韓帆)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王培章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暮色滋泉藝苑榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句雖工，但句理與意象欠推敲，若改為“玉韻流泉藝苑榮”或許好些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薛兆東</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墨筆生花文脈興</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，以小見大，意味深長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉世安</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夢景宏圖墨客描</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:宏圖名詞對化露動詞欠妥，若宏改成就工整了，句子近乎平鋪直敘，缺乏靈性。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吳煥??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋月寄情家母明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句雖工，但句子脫離了主題，隔景了。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張建華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細雨敲蓑韻味流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗工穩(wěn)，句子水到渠成，構思清新巧妙，富有詩意。字面意思是細雨落在蓑衣上往下流，但作者不說水流，而說韻味流，與前面的“敲”(何嘗不是推敲?)前后呼應，尤其傳神，耐人尋味。贊！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周漢卿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嫩柳啼鶯畫意生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗工整，意境美，但仍拘于上聯(lián)的思維。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鄭德強</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曉月隨風聲韻清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句工穩(wěn)，意境優(yōu)美，只是風字與上聯(lián)重了，若改為吟懷會好些，仍不失為富于詩意的句子。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王臻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明月敲窗聯(lián)境開</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句工整，構思新穎，意境美。明月敲窗運用了通感修辭法，聯(lián)境開更是心境開。佳句！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孫亮華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">飽墨傳書雅室香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工整，意境優(yōu)雅，書香之氣充盈其間。佳句！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李桂高</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杏雨傳情玉句生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗工整，富有情調和韻味。佳句！(韓帆)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">裴立光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古韻留芳心浪翻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，寫出了參加詩詞研學班的感受，扣題較緊湊。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閆瑞華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草色惹人心絮長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對句工，情景交融，詩味較濃，對句水平有很大提高！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朱會友</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文苑言蘭韻味濃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:文苑雅會，授課的詩詞名家吐氣如蘭，韻味濃郁。與上聯(lián)兩相呼應，將意境再推進一步。當為佳句！(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周瑞金</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化雨詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠野裁花大地香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子較工，意境較美。但裁花不如飛花好些，綠野與大地重復了，扣題也欠緊湊。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉學章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠水成冰美句生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:對仗較工，平仄沒問題，但因意象不清，前后矛盾，致使句子失去了應有的美感。若將成冰改揚波則會好些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張中香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蓓蕾含芳藝苑香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，讀著也挺有美感，但含芳與香重復了，意象重疊。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刁克余</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">柳雨隨心畫筆盈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工整，與上聯(lián)對品，若將畫筆盈改為畫意豐，或許更好些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李世華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">旭日迎霞景界昌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，若景界(境界)昌改為景界新要好些。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李永奇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋月生輝曲藝來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:句子工對，意境美。乘明月夜欣賞著曲藝節(jié)日其樂融融，但曲藝來太直白了。(韓帆)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">韓帆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風化露詩田潤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大地鋪箋贍墨流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點評:贍墨在此指內容豐富的詩文。下聯(lián)緊扣上聯(lián)研學主題，層層遞進，以大地為箋，取材于萬物，任憑詩韻流淌。佳句！(朱會友)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">收集整理:韓帆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">排版制作:劉愛美</p>