養(yǎng)常規(guī) 促成長—風(fēng)化店鄉(xiāng)黃官屯幼兒園一日常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

南國騫

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要的影響?！庇變簳r(shí)期是人生的起步階段，同時(shí)也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。 　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，更好地引領(lǐng)教師關(guān)注細(xì)節(jié)，做細(xì)、做實(shí)幼兒園一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。3月20日，風(fēng)化店鄉(xiāng)黃官屯幼兒園的老師們利用下班時(shí)間參與幼兒園組織的《幼兒園一日常規(guī)》園本培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)由我園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李久麗老師主講，她理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出的給我們進(jìn)行講解。在培訓(xùn)過程中還不時(shí)的邀請(qǐng)老師們進(jìn)行動(dòng)作示范，讓各位老師了解到真正的幼兒園一日活動(dòng)在教育教學(xué)中是如何有效地實(shí)施。 　　一個(gè)班的常規(guī)好不好直接關(guān)系到幼兒的成長及教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也無法保證活動(dòng)的質(zhì)量，所以常規(guī)培養(yǎng)是保育工作中不可忽視的一部分。瞧！我們的老師們個(gè)個(gè)都很敬業(yè)，他們都積極的參與到培訓(xùn)中。為了進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量，老師們積極發(fā)言并闡明需從細(xì)節(jié)處著手，做細(xì)、做實(shí)幼兒園一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。 　　“幼兒園一日生活”蓋涵了幼兒在園的全部活動(dòng)，也是幼兒在園的全部生活內(nèi)容，是在教師有目的、有計(jì)劃地組織下進(jìn)行的，是促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展的基本要求，也是幼兒在參與、體驗(yàn)與創(chuàng)造中利用環(huán)境自我更新的良好時(shí)光。 入園整理課間操如廁喝水玩玩具教育活動(dòng) 離園 　　此次培訓(xùn)活動(dòng)使我們堅(jiān)信，只要每一位教師用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事，用愛心灌溉每一個(gè)孩子，我們的一日常規(guī)工作將會(huì)讓每一個(gè)孩子越來越能干。