<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的帶頭引領(lǐng)作用，依托優(yōu)秀教師自身的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校于本周一開(kāi)展了優(yōu)秀教師示范課風(fēng)采展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 被評(píng)為張村北街小學(xué)2022---2023學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師的陳鳳霞老師進(jìn)行了示范課的展示。陳老師充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真準(zhǔn)備，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，展現(xiàn)了高超的教育教學(xué)水平。</p> 沙灘上的童話 <p class="ql-block"> 陳鳳霞老師講授的是二年級(jí)下冊(cè)《沙灘上的童話》，本文講述了孩子們?cè)诤＿呌米约旱碾p手和想象編織著有趣的童話，他們不僅沉醉其中，自得其樂(lè)，連媽媽都成了他們編織成的童話中的公主的事。</p> <p class="ql-block"> 陳老師以復(fù)習(xí)導(dǎo)入的形式，利用生字、生詞卡片，復(fù)習(xí)檢測(cè)了上節(jié)課剛學(xué)習(xí)的生字詞，方法雖然簡(jiǎn)單，但練習(xí)的同時(shí)方便教師掌握學(xué)生們生字詞的學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)及時(shí)且高效。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課每個(gè)自然段均以問(wèn)題的形式引出，讓學(xué)生們帶著問(wèn)題閱讀，教師在這個(gè)環(huán)節(jié)起到了引領(lǐng)的作用，凸顯了學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 值得敬佩的一點(diǎn)是，在陳老師的課堂上處處可見(jiàn)教師對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文是一個(gè)重于積累的學(xué)科，尤其學(xué)生的朗讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，都不是一時(shí)半會(huì)就能整體提升的，一個(gè)班級(jí)整齊劃一的背后是一位老師的辛勤努力與不拋棄不放棄的精神。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽(tīng)課的老師們</p> <p class="ql-block">踴躍回答問(wèn)題的同學(xué)們</p> 評(píng)課學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 課后，老師們?cè)谝黄疬M(jìn)行了點(diǎn)評(píng)分析，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、注重學(xué)生日常表達(dá)，逐步提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2、教學(xué)內(nèi)容重結(jié)構(gòu)化，教學(xué)方式重引發(fā)思考，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真評(píng)課的老師們</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)秀教師示范課活動(dòng)的開(kāi)展，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的興趣，洋溢的是教師交流探討的濃厚氣氛。今后，我校將堅(jiān)持舉辦此類(lèi)活動(dòng)，為優(yōu)秀教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">張村北街小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.3.20</p>