<p class="ql-block">上節(jié)課我們一起認(rèn)識了藝術(shù)家，索尼婭，還一起欣賞了索尼婭的作品，并用她的創(chuàng)作方法進(jìn)行了創(chuàng)作，今天我們繼續(xù)完成上次沒有完成的步驟——上色</p> <p class="ql-block">開始前我們對藝術(shù)家索尼婭進(jìn)行了簡單回顧。</p> <p class="ql-block">在今天上色的過程中，我們要遵循兩個(gè)原則：一是同一個(gè)“格子”不混色，只用一個(gè)顏色；二是相鄰“格子”用同一色系的顏色進(jìn)行上色。(同一色系重復(fù)2-3次后可更換其他色系)</p> 成品出來啦！我們一起來看看吧！ 接下來這節(jié)課剩余的時(shí)間，我們開啟認(rèn)識新藝術(shù)家之旅。 讓.杜布菲Jean Dubuffet，<div>1.1901-1985<br>2.法國畫家、雕刻家、版畫家，是第二次世界大戰(zhàn)之后到巴黎先鋒派藝術(shù)的領(lǐng)袖藝術(shù)家<br>3.他提倡原生藝術(shù)：所謂原生藝術(shù)是杜布菲在1945年提出的，是指一種藝術(shù)類型，指由小朋友、有精神問題或沒有受過任何藝術(shù)教育的人創(chuàng)作的繪畫、雕塑或其他物件，他的創(chuàng)作主題、選材、表現(xiàn)方式?jīng)]有受到任何古典或流行藝術(shù)的干擾。原生藝術(shù)具有“神秘性、任意性、非商業(yè)性”等特點(diǎn)<br>4.系統(tǒng)收藏，1948年創(chuàng)立“原生藝術(shù)協(xié)會(huì)”<br></div> 猜一猜：哪張是杜布菲畫的，哪張是小朋友畫的，為什么？ 其實(shí)，這些都是杜布菲的作品。杜布菲剛學(xué)畫畫的時(shí)候也喜歡把畫畫得非常漂亮。不過他是一個(gè)喜歡思考的人，杜布菲年輕的時(shí)候常常思考一個(gè)問題，就是為什么大家都要把作品畫得很像才叫美？為什么顏色一定要很多才叫美？這個(gè)美的標(biāo)準(zhǔn)，到底是由誰決定的？<br>杜布菲覺得藝術(shù)應(yīng)該是心靈的表現(xiàn)，而不僅僅只是眼睛所見。好的藝術(shù)不一定很美很像，但它會(huì)使人們感到愉悅或有其他的感受。而且他覺得和他人畫得一樣，畫得再好都是別人的小跟班。他認(rèn)為要在意識上有所作為，必須發(fā)掘出一條新的路線。于是發(fā)明了原生藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)了亂畫技法。<div>小朋友們是不是還有疑問，杜布菲的畫看起來不比其他小朋友們的畫好多少，那為什么他這么有名，還能被公認(rèn)為繪畫大師呢?<br>那是因?yàn)槲覀冊u價(jià)一位畫家是不是大師，參考的主要標(biāo)準(zhǔn)是這位畫家的作品和觀念有沒有改變大眾，以及其他藝術(shù)家的看法，是否讓人們改變了先前的繪畫方式，他的作品是否能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，是否可以影響到很多人，是否讓后來的人們以他為標(biāo)準(zhǔn)爭相模仿。<br>從這些標(biāo)準(zhǔn)上看，杜布菲的觀念和作品幾乎都是達(dá)到了要求的，在他之前是幾乎沒有其他畫家公開地這樣創(chuàng)作過的。他的不少作品誕生已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，也經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，并啟發(fā)了許多后來的藝術(shù)家。而且藝術(shù)作品的好壞是沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的，尤其我們不能以畫得像不像為唯一標(biāo)準(zhǔn)，來評價(jià)一幅作品的好壞。</div><div>下節(jié)課我們在一起來欣賞杜布菲三種不同風(fēng)格的作品，并選擇其中一種進(jìn)行創(chuàng)作。<br><br></div>