<p class="ql-block"> 用藝術(shù)叩開(kāi)孩子的心靈，為了豐富困境兒童精神文化生活，助力困境兒童健康成長(zhǎng)，在崖州區(qū)民政局的指導(dǎo)下，古城大社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站聯(lián)合赤草村委會(huì)組織開(kāi)展“小手繪藍(lán)圖 童心向未來(lái)”繪畫(huà)教育活動(dòng)于2023年3月19日，在赤草村委會(huì)二樓會(huì)議室舉辦。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，社工先介紹了此次繪畫(huà)活動(dòng)的主題和流程，隨后進(jìn)行“天氣預(yù)報(bào)”熱身游戲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，通過(guò)互動(dòng)游戲很快打破了小朋友們之間的陌生感，大家很快融入到活動(dòng)當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)邀請(qǐng)到當(dāng)?shù)孛佬g(shù)專業(yè)畢業(yè)的志愿者老師為困境兒童開(kāi)展公益興趣課堂活動(dòng)。首先，志愿者老師通過(guò)播放繪畫(huà)視頻向小朋友講解繪畫(huà)的構(gòu)圖知識(shí)、色彩搭配和上色技巧，并現(xiàn)場(chǎng)演示顏色搭配的神奇變化，然后觀察欣賞繪畫(huà)布袋，請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的想法和喜好，發(fā)揮想象力，自由繪畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 在畫(huà)畫(huà)之前，志愿者老師問(wèn)了小朋友們一個(gè)問(wèn)題：“ 小朋友們，假如你有一只神筆，你能畫(huà)出自己心中變化的世界嗎？”“能能能……”小朋友們迫不及待地答到，小朋友們便在紙上認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力，用手中的彩筆在布袋上用心描繪，他們聚精會(huì)神，一筆一劃地創(chuàng)作，每一支筆都描述著自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻的畫(huà)筆也為夢(mèng)想插上翅膀。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)志愿者老師的專業(yè)指導(dǎo)，一幅幅色彩斑斕、充滿童趣的作品呈現(xiàn)在大家面前，然后小朋友分別對(duì)自己的作品進(jìn)行展示與分享，說(shuō)出自己最喜歡的一副畫(huà)并說(shuō)出原因。通過(guò)繪畫(huà)學(xué)習(xí)、展示作品、自評(píng)互評(píng)的方式，培養(yǎng)困境兒童的審美能力和動(dòng)手能力，在繪畫(huà)中進(jìn)行情感互動(dòng)交流，讓困境兒童學(xué)會(huì)用繪畫(huà)和語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心豐富的世界、學(xué)會(huì)融入集體和鍛煉表述能力，讓小朋友更好地釋放自我、完善自我。當(dāng)被問(wèn)及參加活動(dòng)感受時(shí)，小朋友臉上洋溢著自信的笑容，紛紛表示完成作品后感覺(jué)很有成就感。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，社工通過(guò)鏈接公益資源以補(bǔ)充困境兒童教育資源相對(duì)匱乏的問(wèn)題，不斷擴(kuò)大其社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)困境兒童的強(qiáng)大合力，為其營(yíng)造一個(gè)充滿溫情、溫暖的健康成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)為困境兒童搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)困境兒童自信自強(qiáng)，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。</p>