<p class="ql-block"> 為助力“整體提升中小學(xué)教師隊伍教書育人能力素質(zhì)”，推動“構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師教育體系”，促進(jìn)不同地區(qū)教師間的教學(xué)交流，探討“中小學(xué)閱讀素養(yǎng)”背景下中小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)質(zhì)量提升的實踐和策略，由全國現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展聯(lián)合會、北京篤志尚學(xué)教育培訓(xùn)中心、河北晗庭苑教育科技有限公司，邀請國內(nèi)語文閱讀教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜液兔＝處煟e辦了“全國中小學(xué)教師閱讀素養(yǎng)教育研討會暨2023年中小學(xué)語文閱讀素養(yǎng)提升研討會”。3月18日，會議在杭州如期舉行。北辛街道紅荷路小學(xué)周琛老師和孫冉冉老師奔赴杭州，參加了這場學(xué)術(shù)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 研討會日程安排如下：</p> <p class="ql-block"> 大會中，各位專家和教授針對群文閱讀、課內(nèi)閱讀、整本書閱讀、班級閱讀教學(xué)案例以及閱讀教學(xué)設(shè)計等方面進(jìn)行了交流與分享。各位老師認(rèn)真聽會，并詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"> 首先是潘慶玉教授作主題報告：《群文閱讀的理論和實踐》。潘教授首先解釋了什么是“群文閱讀”，并通過一系列的案例分析，向大家真實的展示了群文閱讀是如何在課堂中實踐的，以及群文閱讀教學(xué)的好處，它能讓學(xué)生理解文章背后更深層次的情感表達(dá)。老師們聽后醍醐灌頂，感觸頗多。</p> <p class="ql-block"> 稍后，韓興娥老師作主題報告《課內(nèi)海量閱讀的策略》，韓老師在自己的課堂上非常注重培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣，并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點制作了各種各樣的學(xué)具，如：拼音兒歌、時光尺等，讓學(xué)生們愛上閱讀，愛上語文，提升了學(xué)生們的文化素養(yǎng)及文化自信。</p> <p class="ql-block"> 下午由楊友紅和周益民兩位專家針對整本書閱讀的推進(jìn)策略、基本問題及操作方法分別作了報告，讓老師們對整本書閱讀的認(rèn)識又有了新的提高。</p> <p class="ql-block"> 翌日，耿玉苗老師首先針對班級閱讀教學(xué)案例進(jìn)行了分享與交流。從苗苗老師的案例分享中我們感受到了一堂堂生動有趣的閱讀課，深深的體會到孩子們發(fā)自內(nèi)心的對閱讀的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 緊接著曹愛衛(wèi)老師作主題報告：《基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)設(shè)計》。曹老師首先向我們剖析了2022版的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求，以二年級下冊第六單元為例向我們具體講解了如何設(shè)計單元教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 下午又由張廣錄和王樂芬兩位專家針對博弈式讀書及全閱讀進(jìn)行了交流與分享。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會是一次真正意義上的教研大餐，前來參會的老師對此次會議給予了高度的評價，意猶未盡。針對這場干貨滿滿的研討會，我校兩位老師當(dāng)然也是收獲滿滿，密密麻麻的筆記記錄下了他們對教育的熱情，也記錄下了這次活動的收獲。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。一次研討就是一次進(jìn)步，一次能力的提升，一次思想的升華。教育之旅道阻且長，讓我們在這條開滿鮮花的道路上，悉心灌溉，共同成長！</p>