<p class="ql-block">【卷首語】</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)就是為了得到快樂，得到精神的解脫，魏老師給出了在學(xué)習(xí)中得到快樂的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《好學(xué)生好學(xué)法》是我國著名教育家魏書生根據(jù)自已多年工作經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)的，總共分為九個部分，每部分里都有若干課題，每個課題都是關(guān)于學(xué)生、關(guān)于教學(xué)的問題回答。魏老師書中有很多精辟的觀點(diǎn)：</p> <p class="ql-block">一、明確學(xué)習(xí)目的</p><p class="ql-block ql-indent-1">魏老師要求學(xué)生要心中有祖國，以祖國的繁榮強(qiáng)盛為學(xué)習(xí)的目的，告訴我們“理想遠(yuǎn)大的人，學(xué)習(xí)目的才高尚，學(xué)習(xí)動力才持久。理想遠(yuǎn)大的人，活得才開朗、豁達(dá)、樂觀、有為?！睂W(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)活動的動力源，尤其對小學(xué)生而言，更是如此。小學(xué)生階段的孩子年齡小、自制力差，學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當(dāng)他們有了明確的學(xué)習(xí)目的后，才會主動地、持久地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才會提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 學(xué)習(xí)動機(jī)是影響和激勵學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動過程中的心理因素，它是在自我調(diào)節(jié)的作用下，個體使自身的內(nèi)在要求（如需要、驅(qū)力、本能等）與學(xué)習(xí)行為的外在誘因（獎勵、目標(biāo)等）相協(xié)調(diào)一致，因此形成鼓勵、激發(fā)、維持學(xué)生學(xué)習(xí)行為的動力因素。它是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動力，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著直接的推動性作用。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有興趣便會有自我期待，學(xué)習(xí)動機(jī)便自然而然產(chǎn)生了。學(xué)習(xí)動機(jī)必須是積極主動的，而非被動的，要去掉功利性的動機(jī)。如果學(xué)生僅僅是將考大學(xué)作為學(xué)習(xí)動機(jī)，為了能夠上大學(xué)的分?jǐn)?shù)而努力，那么也就不怪學(xué)生為什么高考結(jié)束后撕書，上了大學(xué)后變得頹廢等現(xiàn)象出現(xiàn)了。因?yàn)樾闹袥]有大目標(biāo)，學(xué)習(xí)動機(jī)不夠明確，所以才會堅(jiān)持不下來，進(jìn)而迷惘起來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、重視學(xué)習(xí)的過程</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以人的身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，抓住學(xué)習(xí)過程。魏書生老師講解了學(xué)習(xí)過程中的幾個要點(diǎn)：1.循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)2.不動筆墨不讀書3.自覺、參與、討論4.邊學(xué)邊問......過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，經(jīng)常有家長感嘆，自己孩子的學(xué)習(xí)成績一年不如一年。但我們不應(yīng)該只看到卷面上的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該重視學(xué)習(xí)過程。沒有孩子的成績能在幾天內(nèi)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀的成績是長期堅(jiān)持的結(jié)果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏老師還為我們講解了許多來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法，比如讓學(xué)生學(xué)會鬧中求靜、一分鐘記憶力比賽、口決記憶法、高效學(xué)習(xí)法等。我們要學(xué)習(xí)魏書生老師在教學(xué)中要時(shí)刻關(guān)注，關(guān)愛學(xué)生，并勤思考、勤總結(jié)，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，也要讓他們學(xué)會學(xué)知識的方法以及如何成長為一個健康的人！</p> <p class="ql-block">【作者簡介】</p><p class="ql-block ql-indent-1">王龍飛，新安縣磁澗鎮(zhèn)寒鴉小學(xué)教師，堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，學(xué)無止境。</p>