橋東幼兒園一一，家園共育及嚴(yán)防小學(xué)化主題活動(dòng)

蓓美幼兒園

幼兒園就是讓孩子們?cè)诟鞣N游戲中學(xué)習(xí)，探索游戲的奧妙，發(fā)展空間想象力，自我保護(hù)能力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展和鍛煉。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，培養(yǎng)孩子們有禮貌，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容等良好的行為習(xí)慣。避免幼兒園教育小學(xué)化，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L鍛煉。至此，橋東幼兒園在家長群進(jìn)行了宣傳嚴(yán)防小學(xué)化傾向！ 　　教育部頒發(fā)的<<3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>>中指出，要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐漸養(yǎng)成積極主動(dòng)，認(rèn)真專注，不怕困難，敢于探究和嘗試，樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，這些學(xué)習(xí)品質(zhì)，就是家長幼兒園應(yīng)該著力培養(yǎng)的。 橋東幼兒園喬麗娟保教主任，針對(duì)小學(xué)化的危害同老師們進(jìn)行分享。幼兒園創(chuàng)立的初衷就應(yīng)該是為孩子提供一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境，讓孩子們感受生活的五彩繽紛，然而現(xiàn)狀卻是在家長的強(qiáng)烈要求下，孩子們會(huì)寫字，學(xué)拼音，做算術(shù)，給孩子們留N多的作業(yè)，這種“小學(xué)化”的教育方式偏離了正確的辦園理念，對(duì)幼兒健康成長帶來很大的危害，對(duì)幼兒的心理成長極大的不利。 幼兒園以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，以孩子們快樂健康成長為目標(biāo)。