<p class="ql-block"> 為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，搭建一個(gè)互相交流、探討、展示的平臺(tái)，3月21日上午第一節(jié)，物化生組陳文光老師在七五班開展了生物公開課活動(dòng)，課題為《流動(dòng)的組織——血液》。</p> <p class="ql-block"> 整堂課教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰。陳文光老師以汶川地震導(dǎo)入，由淺入深，層層遞進(jìn)，課堂節(jié)奏緊湊，在豐富而又合理的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 過程中，陳老師充分與學(xué)生互動(dòng)，通過聽與講、問與答等形式，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，大家研討教學(xué)方法，交流學(xué)習(xí)心得，聽課老師各抒己見，發(fā)表了自己的看法和建議，指出這堂課不足的地方和一些值得學(xué)習(xí)的地方，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課活動(dòng)的開展為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉、提升，成長(zhǎng)，切實(shí)提高了教育教學(xué)專業(yè)水平的素養(yǎng)。</p>