<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相激以發(fā)靈光。2023年3月21日，“國培計劃（2022）”——河北省農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)項目宣化初中語文培訓(xùn)在顧家營鎮(zhèn)中學(xué)舉行。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">出席本次培訓(xùn)的有：宣化區(qū)教體局副局長、宣化區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校總支書記、宣化開放大學(xué)校長金海清，宣化區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校繼教處主任邢桂芳、岳利萍、李丙葉，授課教師張慧娟、倪曉穎，以及參加本次培訓(xùn)的27名一線初中語文教師。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">任志強校長向金海清局長匯報我校教學(xué)工作，二人就我校未來的發(fā)展進(jìn)行交流。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>兩位骨干教師以專業(yè)的理論知識為依托向我們做了具體課例示范，讓大家今后的語文教學(xué)思路豁然開朗。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">宣化八中張慧娟老師用溫柔的語言把同學(xué)們帶進(jìn)第一堂語文作文課——《學(xué)習(xí)景物描寫》。張老師用生動有趣的圖片導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">梳理景物描寫的錦囊妙計。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生們積極觀察，欣然動筆，一篇篇小美文躍然紙上</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">整節(jié)課目標(biāo)貫通，思路清晰，以學(xué)生為主體，及時鞏固仿寫，高效地完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">宣化六中倪曉穎老師用親切的笑容、動聽的聲音，為我們帶來了一堂生動有趣的語文閱讀課——《走一步，再走一步》。課堂教學(xué)中，倪老師</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">善于追問學(xué)生，激發(fā)學(xué)生思考，而且課堂評價到位，極好地調(diào)動了學(xué)生的積極性。本</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">節(jié)課教學(xué)邏輯清晰，學(xué)生的“學(xué)”和教師的“教”處理得當(dāng)，既有深度又符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“教而不研則淺，研而不教則空。”課堂結(jié)束后，參訓(xùn)教師熱情高漲，積極發(fā)言，暢談收獲。整個過程，每位教師都受益匪淺，真正做到了研中思、思中悟、悟中行。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“送教下鄉(xiāng)”活動是思想的交流，是思維的碰撞，是技能的傳授。本次活動的成功開展，讓我們看到了參訓(xùn)教師的不斷成長，看到了“國培計劃”活動的顯著成效。期待老師們將所學(xué)所得踐行于自己的課堂，真正使本次交流學(xué)習(xí)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p>