教研花開，庭滿芬芳——九堰小學教研活動紀實吳敬華 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘樵鷮嶉_展好青年教師學科教研活動，提升教師學科素養(yǎng)，提高教師教學水平，根據九堰小學本學期的教學教研工作安排，3月13日—21日分別開展了語文、數學學科的教研活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 教研活動前，參加教研的教師虛心請教，認真?zhèn)湔n，反復琢磨。課堂上他們沉著冷靜，自然大方，講課條理清晰，課件新穎生動，內容各具特色，為大家呈現了一個個充滿活力和魅力的課堂，充分展現了教師們飽滿的精神風貌和獨特的教學風格。</p><p class="ql-block"> 王芳老師執(zhí)教的是三年級數學《搭配》。王老師教學目標明確，層層遞進。創(chuàng)設生活中的情景讓孩子易于接受，大膽表達，課堂充滿活力，孩子們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 郭敏敏老師針對低年級學生的年齡特點，向我們展示了一節(jié)別樣的《青蛙賣泥塘》。課堂生動形象，氣氛自然活潑，學生積極參與，教師教得輕松，學生學得愉快。</p> <p class="ql-block"> 走進課堂，你一定會感受到課堂氣氛活潑有序，生動有趣。瞧，同學們神情專注，積極思考，大膽發(fā)言，既學到知識，提升了能力，又培養(yǎng)了良好的學習習慣。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 精彩的課堂展示，受益的不僅是學生，還有聽課的老師。評課環(huán)節(jié)，老師們各抒己見，紛紛指出本節(jié)課的亮點以及有待改善的地方。在整個過程中，每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 一場教研活動就是一次專業(yè)的研討，一次精彩的思維碰撞。我們將不忘初心 ，砥礪前行！</p> 教研課堂教師老師九堰活動學生教學展示學科