<p class="ql-block">孩子們對大滾筒充滿了興趣及好奇，有的孩子不停地拍打滾桶，感受滾筒發(fā)出的聲音，有的孩子嘗試爬到滾桶上，有的孩子用力推滾桶，有的孩子趴在滾筒上面，用身體感受滾筒的轉(zhuǎn)動，有的孩子鉆在滾筒里面感受滾筒的轉(zhuǎn)動，有的孩子嘗試站著的滾筒自己怎么鉆進(jìn)去，有的孩子用各種滾筒進(jìn)行搭建攀爬玩。孩子們用不同的方法自由的玩著。關(guān)于滾筒的游戲就這樣開始了。。</p> <p class="ql-block">第一次接觸滾筒孩子們用自己的雙手給滾筒上下左右進(jìn)行了全身的“按摩”—推滾筒，孩子們雙手交替靈活的推起了滾筒，和滾筒玩著滾動游戲，自由結(jié)伴，自由嘗試，探索出許多有趣玩油滾筒的方法，孩子們玩得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">玩法一：推滾筒，讓滾筒動起來。</p><p class="ql-block">鑫鑫和小松發(fā)現(xiàn)滾筒像小輪子，可以推來推去，真有意思。</p> <p class="ql-block">玩法二：躺著玩</p><p class="ql-block">暢暢小朋友開始鉆到滾簡里，讓自己跟著大滾筒一起翻滾起來了。</p> <p class="ql-block">這時候諾諾對暢暢說：“你躺在滾筒里，我來推你。說著諾諾就把滾筒推動起來，滾筒動了幾下后，諾諾接著把整個身子就趴在滾筒上面和滾筒一起往前行走。</p> <p class="ql-block">玩法三：站滾筒，</p><p class="ql-block">月月小朋友借助了玩具扶手首次完成嘗試在滾筒上勇敢站立起來。</p> <p class="ql-block">在老師的幫助下月月可可以勇敢的站滾筒上了。</p> <p class="ql-block">玩法四：藏滾筒</p><p class="ql-block">孩子們都在滾簡里面看什么？</p><p class="ql-block">原來，滾筒里有個小秘密??</p> <p class="ql-block">玩法五：鉆地洞</p> <p class="ql-block">玩法六：—滾筒連連看</p><p class="ql-block">幾個孩子把大滾筒靠在一起之后，在上面爬行，勇敢的他們在滾簡上又有了新體驗。</p> <p class="ql-block">孩子們從不會玩滾簡，到大家一起去探索玩的方法，孩子們盡情的享受滾筒上游戲帶來的快樂和挑戰(zhàn)的樂趣。</p><p class="ql-block">孩子們是游戲的天才，在滾簡游戲中他們的玩法不斷創(chuàng)新，深深地感覺到游戲中蘊藏著的巨大力量。我們鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法，肯定幼兒的創(chuàng)意。給幼兒提供最簡單、最基本的方法和動作指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">孩子們與滾筒的故事還沒有結(jié)束，我們一起期待，明天孩子們更加精彩的表現(xiàn) 。</p>