踐行“美的教育” 爭(zhēng)當(dāng)“最美教師”

劉寨二小清廉建設(shè)學(xué)校

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師師德最好的寫(xiě)照，師德是一種力量，讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)，而愛(ài)與責(zé)任，亦是師德的靈魂。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抒發(fā)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情懷，提高教師的整體素質(zhì)，2023年3月21日劉寨鎮(zhèn)第二中心小學(xué)開(kāi)展“最美老師”評(píng)選演講比賽 最美二小最美教師評(píng)選 本次會(huì)議于主席主持：1.愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)小教、愛(ài)校如家、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。2.師德高尚。為人師表、愛(ài)生如子、誠(chéng)信自律，在教師群體中發(fā)揮引領(lǐng)作用。3.業(yè)績(jī)突出。業(yè)務(wù)精湛、科學(xué)保教、成績(jī)顯著，全面促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。4.社會(huì)贊譽(yù)。事跡感人、同行認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，深受社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。 最美教師演講比賽 王桂茹：教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的化身。最美教師們十幾年如一日，在平凡的崗位上做著不平凡的工作。以一顆不倦的愛(ài)心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤(rùn)澤著孩子們的心靈。 張麗娟：我踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。 楊瑞紅：每當(dāng)看到教室里那一雙雙渴望的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比神圣的情景，幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)包含了崇高的使命感和責(zé)任感。 王曉潔：教育永遠(yuǎn)不只是缺憾的藝朮，它同樣是一項(xiàng)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè)連連的事業(yè)踐行。多少次夢(mèng)里，我為學(xué)生的轉(zhuǎn)變半夜笑醒。 石繪麗：自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中，一直站在教育教學(xué)的前沿，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有收獲是我的工作追求”，“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在這個(gè)平凡的工作崗位上，默默地守候著我那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱娜松?，雖然沒(méi)有顯赫的功績(jī)，沒(méi)有令人羨慕的收入，然而在這個(gè)平凡的崗位上，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己桃李滿(mǎn)園的夙愿，也感到無(wú)限的滿(mǎn)足。 張偉平：有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；也有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；更有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。教書(shū)育人是我們每一位教師最光榮的使命，我慶幸自己選擇了這份職業(yè)！ 最美教師頒獎(jiǎng) 陳校長(zhǎng)為最美教師頒獎(jiǎng)：老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的道路；老師是路標(biāo)，長(zhǎng)久佇守，為學(xué)生指引未來(lái)的方向；最美教師，就在身邊，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)最美的他們！