<p class="ql-block"> 為了進一步提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力，增加教學教研意識，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，增進城鄉(xiāng)教師相互學習，促進基礎教育的均衡發(fā)展，本著優(yōu)勢互補，合作交流，互惠互利的原則。2023年3月21日上午，瑞昌六中物理黃宏華老師、歷史吳城老師、化學周櫻老師來我校進行示范課交流活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要分為兩個部分，首先是送教，分別由物理黃宏華老師執(zhí)教9（3）班動態(tài)電路分析；歷史吳城老師執(zhí)教9（2）班遼宋夏金元時期，民族關系的發(fā)展和社會的變化；化學周櫻老師執(zhí)教9（1）物質分離除雜和共存的內容。然后開展了中考復習研討。</p> <p class="ql-block"> 在9（3）班的物理課上，黃老師扎實的基本功和充滿幽默的語言感染了同學們，課堂氣氛輕松融洽，及時總結找規(guī)律，連串前后知識點，讓同學們在愉快的氛圍中對動態(tài)電路分析掌握得更加牢固，從而內化。</p> <p class="ql-block"> 學校領導和相關學科教師進行聽課學習。</p> <p class="ql-block"> 在歷史課上吳老師條理清晰，知識儲備豐富，不時的給學生拓展知識，列講了不同朝代的重點內容，結構嚴謹。課堂上引用了過年期間很火的電影《滿江紅》吸引學生興趣，使學生更好的梳理自己的思維框架。</p> <p class="ql-block"> 周櫻老師的化學課充分發(fā)揮學生的主體地位，課堂上不斷與學生互動，注重傳授方法，開頭導入提到中考倒計時，提高學生緊迫感，專注課堂。講到中考容易考到的知識點時，會多次重復，幫助學生記憶。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學結束后，參與此次活動的領導及相關教室分別在東、西會議室開展中考復習研討。首先黃老師和周老師闡述了自己上課的重點、自我評價以及反思。周老師說她本人是從花園中學走出去的，對學校有濃厚的感情，參加此次活動特別激動。</p> <p class="ql-block"> 隨后相關學科教師對示范課進行評課，聽完兩位優(yōu)秀教師的課堂受益匪淺，值得反思。隨后對如何進行中考復習研討，各位教師提出自己的困惑點進行討論。最后總結到，專業(yè)課的核心素養(yǎng)要使知識轉化為學生的能力，并運用于實際。會議由徐尤平副校長主持。</p> <p class="ql-block"> 在柯校長的主持下，東會議室中歷史老師們開展了中考會議研討，首先吳城老師就本節(jié)課歷史的重要性，教學現(xiàn)狀展開了闡述。歷史課主要是通過向學生們講述歷史事件、歷史人物、著名的戰(zhàn)役、盛世與治世、條款與協(xié)定、歷史上的國家興衰等等培養(yǎng)學生用歷史的眼光看問題的方法與能力。</p> <p class="ql-block"> 會議上各位老師分別進行了評課和反思，針對中考復習展開研討。</p> <p class="ql-block"> 電子屏下合影留念。</p> <p class="ql-block"> “三校聯(lián)盟促發(fā)展，教研交流增友誼”本次活動的開展為三校搭建了一個相互學習，相互幫助的平臺，此舉將有力促進彼此辦學水平和教師教學水平的整體提升。希望三校的教師們在今后交流活動中能締結出更多的果實，讓友誼之樹更加茂盛。</p>