六三中隊 <p class="ql-block">孔子曰:“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香?！碑敯倩R放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我們尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，我校<span style="font-size: 18px;">積極踐行閱讀終身化的教育理念，深入持久推進“書香校園”建設。在爛漫三月，</span>開展了以“閱讀點亮人生，書香浸潤童年”為主題的閱讀活動，以多樣的形式和充實的內(nèi)容來激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵學生的閱讀熱情，豐富學生的閱讀生活，引導學生多讀書、讀好書，讓讀書成為一種習慣！</p> <p class="ql-block">古語言：好習慣從小培養(yǎng)，其中，愛讀書就是一個影響我們一生的好習慣。因為讀書的厚度決定人生的高度！</p><p class="ql-block">從 入學到現(xiàn)在，班主任魯老師一直在嘗試各種辦法激發(fā)我們的讀書興趣。她利用每周一中午時間開展讀書交流分享活動，由一人為大家講故事，而后大家交流自己的所思所得。為了激發(fā)我們的興趣，她與學生一起讀書，并把讀書的主要內(nèi)容講給同學們聽，然后鼓勵我們將自己看書的內(nèi)容，也大膽講給大家聽，不管講得怎樣，我們都得到了她的鼓勵，這樣，同學們都躍躍欲試，從實際上提高了我們的表達能力。</p> <p class="ql-block">怎樣才能讓同學們更喜愛讀書呢？針對我們善于表現(xiàn)的特點，魯老師還開展了每日聲情并茂的“快樂讀書吧”朗讀活動。每晚21： 00活動情況會通過釘釘班級群每天有一個同學為大家誦讀，她最后進行點評，讓大家都去圍觀。在豐富多彩的讀書活動中，每個同學的語感飽滿了，捕捉語言文字的能力敏銳了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">問渠哪得清如許，為有源頭活水來〞。我們越來越愛讀書了，可解決書源也是讀書的保障。書從哪里來呢？怎樣擴展同學們閱讀面，一直困擾著魯老師，最后她號召全班同學將自己讀過的書收集到一起，與同學交換閱讀。每本書都記錄在冊，有圖書管理員負責記錄保管，學期末返還給本人，下一學期再收集，如此循環(huán)，班級讀的書多了，讀書的同學也多了，讀書成了我們?nèi)喙餐臉啡?。魯老師還自掏腰包為我們買了課外書籍，目前我們班的藏書已達到200余本。更要感謝的是學校也為我們大量購買了優(yōu)秀書籍，由圖書室為我們開設綠色通道，不分時間，不限數(shù)量，全方位地向同學們開放。在學校的大力支持下，在這種大氣候的影響下，我們班的同學徹底愛上了讀書。每周二中午定為班級讀書日，可去圖書館借書讀書。</p> <p class="ql-block">在高年級段，每一冊語文書中設置的課外書屋都向?qū)W生推薦了許多好書，有世界名著，童話故事，文學作品等。魯老師以這些內(nèi)容為基準，又向相關的書籍延伸，拓展，帶領我們將這一系列的書讀完。目前我們共同看的有《昆蟲記》 《我們的節(jié)日》《小英雄雨來》《童年》《青銅葵花》《呼蘭河傳》《湯姆索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇遇》《中國民間故事選集》《寶葫蘆的秘密》《綠野仙蹤》《水滸傳》《《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《小學必背古詩詞》 《我的野生動物朋友》………每一本都讓我們愛 不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們在知識的世界里漫步，吮吸著豐富的營養(yǎng)，感受著成長的快樂。</p> <p class="ql-block">為了同學們在讀書時，對作品有一個深刻完整的認識，魯老師緊緊抓住教材中選編的文章，引領同學們深切感悟，使我們與作者產(chǎn)生共鳴，完成情感上的交流。課下她又與我們進一步交流，做我們的知己，與我們共同品味其中的滋味，這樣一來，我們讀書的興趣更濃了。</p> <p class="ql-block">讀書，當然也是有章法的。我認為與其浮光掠影地讀十本書，還不如仔細地、慢慢地研讀一本書。子日：溫故而知新。反復閱讀一本書，聆聽作者的心聲，你就會不斷擁有新的感悟。當我們把這些感悟?qū)懴聛?，運用在我們自己的實際生活中，我們就有了總結(jié)思考的能力，我們自身的文學素養(yǎng)也在不斷的提升中。</p> <p class="ql-block">我們在書海中徜徉，總能在自己讀到的好書中尋到精美的句段，然后記錄到自己的積累本上、閱讀卡上。翻開同學們的積累本，可以看到我們隻永的筆體，摘抄的課內(nèi)課外精彩的文章句段，還圖文并茂，真是精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">我們的心情隨著不同的文章而改變，有時，我們會為書中某一個畫面而欣喜若狂;有時，我們也會為書中主人公的悲慘命運而惋惜。</p> <p class="ql-block">為了更好的豐富讀書活動，營造氛圍，提高興趣，我們班開展了各種各樣的活動，如“閱讀手抄報的展覽”，學生圍繞讀書制作手抄報，內(nèi)容豐富，制作精美，圖文并茂，精彩紛呈。開展“讀書故事會〞，“文學，小常識” 討論會，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展詩詞大會……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因為讀書，我們才學會了真理，只有繼續(xù)讀書，我們才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我們未來的生活中，我們會讓讀書伴我們成長，會讓讀書見證我們的成熟!</p> <p class="ql-block">讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人</p> <p class="ql-block">讀書帶給我們太多的感悟,猶如一條涓涓流淌的小河,言而不盡。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與新課程與同學們一起成長。</p> <p class="ql-block">古人云：“不動筆墨不讀書。動筆墨讀書的習慣好處多多，讀書時見到好的句子可以在書下面打上扛扛增強記憶，有自己的感悟還可以寫在書上面，如此會對讀書加深理解，也可以將書中精彩的句子摘抄下來，有時間拿出來讀一讀，可以溶入于腦中，更重要的是寫作時還可以用上佳句，使自己的文章增輝。</p> <p class="ql-block">，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，讀書不僅能改變一個人的氣質(zhì)，更重要的是改變一個人的思想和生活。我們同讀一本書，我們用聲音，用筆尖將自己閱讀過得經(jīng)典作品作了分享，大家在品味故事的同時也感悟著人生，享受著閱讀帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">書香伴我們成長，滋潤我們，熏陶我們，在潛移默化中改變著我們</p> <p class="ql-block">時值今日,看書看報以成為我們固定的休閑、放松的方式。對讀書的感悟相對就比較厚重一些。我認為,只有我們時時處處與書相伴,才能真正找到自己的立人之本、立事之源。從而讓自己做人變得開朗坦蕩。做事變得爽快從容。在似水流年中,去揚自己的帆,磨自己的鋒,走自己的路,去攀爬出自己積極向上、果實豐碩的人生</p> <p class="ql-block">我們是一首歌，一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上，斗志昂揚；我們是一輪朝陽，一輪充滿陽光與溫暖的朝陽，它激情飛躍，如火蒸蒸日上。我們六三小太陽班是一個自由思想的殿堂，每一顆星星都有屬于自己的燦爛光芒，我們希望每一顆心，都有屬于自己的靈動，在知識的海洋，我們感悟著百家爭鳴的魅力，給每一顆心插上一雙隱形的翅膀。我們擁有同一個夢想，那就是為中華之騰飛而讀書。這里包含著五十一 顆心的向往，五十一個人的遠大理想，折疊者五十一幅絢麗多姿的人生藍天。在路上，我們的心在遠方，更能堅定前行的腳步；在教室，我們精心收藏老師的諄諄教誨；在圖書館，記錄著我們埋頭苦讀的身影。我們一起仰望浩渺的天空，我們一起聆聽大海的誓言，一起看看這執(zhí)著的藍天，我們還有一個共同的夢，讓我們的班級、我們的家更加美好、更加文明、更加和諧。</p> <p class="ql-block">烏市第122小學</p><p class="ql-block">編輯:六三中隊</p><p class="ql-block">審核:魯小芹</p>