<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 時光清淺，歲月如歌，三月春光無限好，百花簇簇分外香。新學(xué)期，新氣象，新氣象迎來新希望。為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的能力，進一步持續(xù)深入推進新課改，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。我校一二年級（組）舉行了“以研促教，以教提質(zhì)”的教研活動。</span></p> 美好瞬間 精彩課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：語文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《樹和喜鵲》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：翟劉彩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月20日上午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一二班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一年級翟劉彩老師所執(zhí)教的語文《樹和喜鵲》一課，她在課堂上實施情景化教學(xué)模式，成功吸引了同學(xué)們的注意力，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，烘托出了輕松愉悅的課堂氛圍，并能較好地依托導(dǎo)學(xué)案，落實落細“四環(huán)節(jié)”循環(huán)教學(xué)法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：數(shù)學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《誰的紅果多》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：李欣茹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月20日下午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一二班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 李欣茹老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《誰的紅果多》。她在數(shù)學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入新穎而巧妙，過渡合理且自然，能夠使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)邏輯思維的美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：語文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《樹和喜鵲》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：溫靜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月21日上午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一三班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 溫靜老師執(zhí)教的是一年級語文《樹和喜鵲》一課。她在實施教育教學(xué)過程中精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，為我校教師奉獻出了一堂高水平的精彩好課！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：數(shù)學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《小兔請客》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：何曉莉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月21日下午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一三班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 何曉莉老師所執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《小兔請客》。她通過認真地準備，大膽地展示了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了一堂精彩生動的數(shù)學(xué)課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：語文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《怎么都快樂》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：陳曉環(huán)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月22日上午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一四班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 《怎么都快樂》這是一篇緊緊圍繞快樂為主題的兒童詩歌，此詩內(nèi)容活潑生動充滿童真童趣，陳曉環(huán)老師在上這節(jié)課時，新課導(dǎo)入非常精彩，僅用廖廖數(shù)語就把這篇課文勾勒出具有畫面感的詩情畫意，這種開局鮮明趣味十足的教學(xué)風(fēng)格，給這節(jié)語文課起到一個畫龍點睛的作用，從而讓學(xué)生陶醉其中，樂此不彼地參與文本學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的實效性，收獲了教師自信滿滿的職業(yè)幸福感。細細回味聽陳曉環(huán)老師的課真是一種藝術(shù)的享受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：數(shù)學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《采松果》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：李艷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月22日下午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：一四班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一年級數(shù)學(xué)李艷老師展示的數(shù)學(xué)課是《采松果》，本節(jié)課李老師通過精心準備的教具以及多樣化的活動形式讓學(xué)生認識分類并學(xué)會整理。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理、層層推進，學(xué)生在動手、思考、交流、匯報展示的過程中，逐步加深對知識的理解，不僅做到了“學(xué)進去”，還做到了“講出來”。學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成了知識的學(xué)習(xí)，收獲滿滿！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：語文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《楓樹上的喜鵲》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：蘇玉翩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月23日上午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：二一班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 蘇玉翩老師在講授語文《楓樹上的喜鵲》一課時，整節(jié)課教學(xué)設(shè)計周密嚴謹，教學(xué)目標合理清晰，語言組織豐富得當(dāng)，音色清脆輕柔甜美，教態(tài)端莊自然沉穩(wěn)，教法嫻熟技巧精純，新課導(dǎo)入質(zhì)樸新穎。蘇玉翩老師的這節(jié)語文課，實現(xiàn)了情境沉浸式教學(xué)，從而達到了言猶盡而意無窮的課堂藝術(shù)效果！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課程領(lǐng)域：數(shù)學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課題：《鉛筆有多長》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主講人：朱秋悅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">時間：3月24日下午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">地點：二三班教室</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 朱秋悅老師在講授《鉛筆有多長》這節(jié)數(shù)學(xué)課時教學(xué)目標明確、教學(xué)設(shè)計合理、教學(xué)思路清晰、教態(tài)自然端莊、教學(xué)教法嫻熟、語速得當(dāng)、語言親切、板書合理。能夠靈活運用好導(dǎo)學(xué)案進行教學(xué)，從而打造了一堂優(yōu)質(zhì)高效的精彩課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 課堂上同學(xué)們個個坐姿端正，認真傾聽，神情專注，樂陶其中，全體聽課教師也被師生們的精彩互動所感動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器?！毙袆恿艉?，思想有聲，我們在時光里趕路、在研討中前行。課后，全體小組成員聚在一起，積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié)，在交流中取長補短，在互動中教學(xué)相長，從而達到了預(yù)期的教研目的，取得了良好的教研效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教研花開初春時，同心掬得滿庭芳。一二年級（組）教研活動在老師們思想激烈的碰撞中結(jié)束了，然而我們?yōu)榻虒W(xué)實踐的腳步永不停駐。獨行近，眾行遠。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更加有意義的教育幸福。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">編 輯：蘇葉飛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">審 核：陳曉環(huán)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">終 審：高彩俠</span></p>