<h3>之前有段時(shí)間，網(wǎng)上流傳過(guò)這樣一張PPT。</h3></br> <h3>北大徐凱文教授，關(guān)于大學(xué)生自殺危機(jī)曾做過(guò)一次小范圍調(diào)查。</h3></br><h3>令人震驚的是，這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：教師這個(gè)職業(yè)，子女自殺率排在榜首，是第二名的<strong>4倍</strong>之多。</h3></br><h3>老師這個(gè)擁有光環(huán)和濾鏡的光鮮職業(yè)，瞬間被擊得粉碎。</h3></br><h3>要知道我們上學(xué)那個(gè)年代，特別羨慕老師家的娃。</h3></br><h3>在家有人給輔導(dǎo)作業(yè)，在校常被優(yōu)待照顧，假期不擔(dān)心沒(méi)人做飯，最幸福的還要數(shù)每年寒暑假的親子游。</h3></br><h3>總之，這些只有老師家孩子的專屬福利，常讓別的孩子羨慕到垂涎三尺。</h3></br><h3> 圖片來(lái)源：電影《老師好》<h3>這一切是局外人看到的，但如果身陷其中，會(huì)是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?lt;/h3></br><h3>回答這個(gè)問(wèn)題前，我想和你分享一個(gè)故事。</h3></br><h3>央視經(jīng)典催淚節(jié)目《等著我》中，有期節(jié)目詮釋了原生家庭對(duì)子女的摧毀。</h3></br><h3>故事主人公的父母都是南大教授，在那個(gè)年代堪稱中國(guó)頂級(jí)知識(shí)分子。</h3></br><h3>黃林森對(duì)于兒子黃小海的控制欲比較強(qiáng)，管他的時(shí)候也是非常嚴(yán)格的。</h3></br><h3>平日，這位善于用批評(píng)教育的老父親，每當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)還會(huì)動(dòng)手甩兒子耳摑。</h3></br><h3> <h3>這讓黃小海非常不能接受，他轉(zhuǎn)向母親求助，“如果有人每天扇你耳光，你會(huì)怎么想？”</h3></br><h3>哪知母親的回答是，<strong>“被扇個(gè)耳光，能占用你多少時(shí)間？”</strong></h3></br> <h3>黃小海徹底絕望了，但他也只能默默忍受。</h3></br><h3>直到有天他考上了北大，心想終于要逃走了，但不料志愿被父親改成了南大。</h3></br><h3>這種令人窒息的控制擊垮了他，他逃離家40年之久，直到攝制組找到他。</h3></br><h3>在知乎中，有不少網(wǎng)友說(shuō)，教師父母是角色代入高手，好多時(shí)候自己都搞不清該叫他“爸爸”，還是要稱“老師”。</h3></br><h3>也有網(wǎng)友表示了對(duì)父母的理解，因?yàn)樗踢^(guò)很多優(yōu)秀學(xué)生，自然會(huì)陷入“對(duì)比”的內(nèi)心掙扎。</h3></br><h3>并非每個(gè)教師父母都是孩子的“冤家對(duì)頭”，也并不是所有教師家庭都會(huì)把孩子養(yǎng)成“問(wèn)題少年”。</h3></br><h3>但我想說(shuō)的是，有很大一部分比例的教師子女都會(huì)感到，自己的日常，是一襲華美的袍，爬滿了虱子——<strong>汝之蜜糖，彼之砒霜。</strong></h3></br> <strong></strong><h3>老師教書育人，桃李滿天，可為何自家孩子體驗(yàn)“糟糕”？</h3></br><h3>在眾多評(píng)論中，我觀察到這樣一點(diǎn)，那就是“父母每打一巴掌，卻忘了給孩子一顆糖。”</h3></br><h3><strong>面對(duì)這種高權(quán)威型父母和壓抑的家庭環(huán)境，孩子得不到任何鼓勵(lì)和認(rèn)可，在頻頻打擊之下根本抬不起頭來(lái)，是很容易出心理問(wèn)題的。</strong></h3></br><h3>其實(shí)不管是老師還是權(quán)威型父母，最容易以這三種姿態(tài)，觸及孩子脆弱的內(nèi)心。</h3></br><h3> <h3><strong>過(guò)度教育</strong></h3></br><h3>在醫(yī)學(xué)界，有個(gè)詞叫“過(guò)度醫(yī)療”，比如一名癌癥患者，原本可以活2年。</h3></br><h3>可往往當(dāng)手術(shù)、化療、放療、介入治療、質(zhì)子治療等治療手段多管齊下時(shí)，病人損傷了大量元?dú)?，結(jié)果只活了1年。</h3></br><h3>過(guò)度治療，于患者而言，花費(fèi)重金不說(shuō)，治療過(guò)程本身也是痛苦的。</h3></br><h3>這種現(xiàn)象在醫(yī)療領(lǐng)域并不少見(jiàn)。</h3></br><h3>同樣，權(quán)威型父母也存在<strong>“過(guò)度教育”</strong>的情況。</h3></br><h3>很多家長(zhǎng)會(huì)用成績(jī)衡量孩子的全部，當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，先焦慮的那個(gè)人就是他。</h3></br><h3>回家后各種教育資源都用上，錢沒(méi)少花，孩子成績(jī)不明顯，反而產(chǎn)生了心理問(wèn)題。</h3></br><h3>有部家庭育兒劇《小舍得》，相信很多父母都看過(guò)。</h3></br><h3>蔣欣在劇中扮演的田雨嵐是個(gè)雞血媽媽，為兒子子悠考取重點(diǎn)中學(xué)拼盡全力，平日更是對(duì)孩子要求極其嚴(yán)格。</h3></br><h3>一年級(jí)就報(bào)了奧數(shù)、英語(yǔ)、邏輯、寫作好多補(bǔ)習(xí)班，要求他每次考試必須達(dá)到班級(jí)前二、年級(jí)前五。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《小舍得》<h3>兒子喜歡什么不重要，在她看來(lái)成績(jī)才是第一位的，其它都要給學(xué)習(xí)讓路。</h3></br><h3>子悠天天刷題，幾近崩潰，在一場(chǎng)奧數(shù)考試中由于做題不順，情緒突然失控，歇斯底里撕掉卷子。</h3></br><h3>沖出考場(chǎng)后，卻遭到媽媽一頓臭罵，<strong>“你就不能給我上進(jìn)點(diǎn)嗎？”</strong></h3></br><h3>徹底崩潰的子悠眼神暗淡、出現(xiàn)幻覺(jué)，甚至有抑郁傾向。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《小舍得》<h3>大量心理學(xué)研究表明：<strong>“焦慮環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，會(huì)表現(xiàn)出異常焦慮，當(dāng)遇到重大問(wèn)題，很可能承受不來(lái)?！?lt;/strong></h3></br><h3>抑郁情緒里的孩子，往往不會(huì)傷人，但會(huì)把這股負(fù)面力量在自身引爆。</h3></br> <h3><strong>永遠(yuǎn)正確</strong></h3></br><h3>我的咨詢師朋友對(duì)我說(shuō)，高權(quán)威型父母認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。</h3></br><h3>即便心理咨詢中，講起道理也頭頭是道，就連咨詢師也會(huì)被他反駁和質(zhì)疑。</h3></br><h3>咨詢師可以隨時(shí)終止咨訪關(guān)系，而孩子就不同了，當(dāng)面對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)過(guò)他們的父母，要么叛逆，要么自殺。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《小歡喜》<h3>為此，他給我講了一個(gè)真實(shí)案例：</h3></br><h3>有個(gè)非常漂亮的女孩子，是家族同輩中的翹楚，性格極其溫柔克制。</h3></br><h3>從小大事小事都要被父母做主，而且不允許她提反對(duì)意見(jiàn)。</h3></br><h3>這個(gè)女孩在婚姻大事上，不惜以性命相逼，誓死嫁一位身患?xì)埣?、性情乖張、婚前就?duì)她各種 PUA 的男人。</h3></br><h3>她知道這是逃離原生家庭唯一的機(jī)會(huì)，這次她要叛逆，為自己而活。</h3></br><h3>離家出走前夜，她這樣對(duì)父母講，<strong>“與其留在你們身邊，忍受各種挑剔的愛(ài)，不如和他一起，享受真實(shí)的恨?！?lt;/strong></h3></br><h3>后來(lái)，女孩的婚姻果然遭遇不幸，即便如此，她沒(méi)有覺(jué)得對(duì)方不好，而是將所有的錯(cuò)都?xì)w咎于自己。</h3></br><h3>在我朋友近一年的心理治療下，她才逐漸療愈內(nèi)心。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《我在他鄉(xiāng)挺好的》<h3>朋友對(duì)我說(shuō)：</h3></br><h3>越高知型家庭，就越容易出現(xiàn)控制型父母，他們會(huì)有種“我這么有文化，一定能當(dāng)個(gè)好父母”的執(zhí)念。<strong></strong></h3></br><h3>這種表面上看起來(lái)是“因?yàn)槲沂菍?duì)的，所以你必須得聽(tīng)我的”。</h3></br><h3>但本質(zhì)上卻是“因?yàn)槲倚枰懵?tīng)我的，所以我總能找到為我觀點(diǎn)服務(wù)的道理”。</h3></br><h3>甚至是“沒(méi)道理，也要?jiǎng)?chuàng)造道理，即我就是道理”。</h3></br><h3><strong> </strong></h3></br><h3>▲?長(zhǎng)按圖片保存可分享至朋友圈</h3></br><h3>一言蔽之，父母的高權(quán)威，很容易成為“包裹著惡的偽善”。</h3></br><h3>在親子關(guān)系中處于弱勢(shì)地位的孩子，大多時(shí)候只能配合父母來(lái)演戲，努力演個(gè)“完美小孩”。</h3></br><h3>而當(dāng)他們一旦做得不夠好，只會(huì)刀刃向內(nèi)，被迫從自己身上找原因，從而陷入無(wú)休止的精神內(nèi)耗。</h3></br> <h3><strong>喜歡對(duì)比</strong></h3></br><h3>我有個(gè)當(dāng)老師的親戚，她嘴里有一摞“別人家孩子”的案例。</h3></br><h3>女兒考得不錯(cuò)時(shí)，她會(huì)說(shuō)，“就這點(diǎn)分還值得驕傲嗎，我都不敢告訴你，就這分在我教的好學(xué)生里算什么等級(jí)?！?lt;/h3></br><h3>別人?？飘厴I(yè)，她會(huì)說(shuō)：“看看人家?？飘厴I(yè)，一年可以賺二十萬(wàn)，還自己找了個(gè)好老公，沒(méi)讓父母操一點(diǎn)心?！?lt;/h3></br><h3>女兒讀了研究生，她又會(huì)說(shuō)：“你看看我一波教過(guò)的學(xué)生，可以賺錢養(yǎng)家孝敬爸媽了，你呢，這么大了還花家里錢。”</h3></br><h3>總之，無(wú)論如何也要找出一點(diǎn)比她強(qiáng)的地方，大肆表?yè)P(yáng)。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《小歡喜》<h3>就算女兒比別人好，她也會(huì)說(shuō)你不要太驕傲，往后路還長(zhǎng)著呢，讓女兒越來(lái)越不自信。</h3></br><h3>惡性循環(huán)，好的運(yùn)氣都沒(méi)了，她既沒(méi)找到好工作，也沒(méi)有穩(wěn)定對(duì)象。</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《小歡喜》<h3>信奉否定教育的父母認(rèn)為，我怕你驕傲，才用“別人家孩子”激勵(lì)你不斷進(jìn)步。</h3></br><h3>之前看過(guò)董卿的一期訪談，她說(shuō)小時(shí)候父親總是拿她和別人比，貶低她，這讓她非常傷心。</h3></br><h3>這個(gè)年紀(jì)、這個(gè)地位的董卿，當(dāng)談起這段往事卻不忍落淚，可見(jiàn)父母的貶低在她心中埋下了多大的痛苦。</h3></br><h3><strong><strong> </strong></strong></h3></br><h3>▲?長(zhǎng)按圖片保存可分享至朋友圈</h3></br><h3><strong>沒(méi)有比較，就沒(méi)有傷害，只有當(dāng)孩子自我感覺(jué)好時(shí)，他才能做得更好。</strong></h3></br> <h3><strong>真正的教育，要看父母的人格水平</strong></h3></br><h3>我們說(shuō)回開(kāi)頭的調(diào)研：</h3></br><h3>為什么有的老師培育過(guò)眾多優(yōu)秀學(xué)生，卻難管好自家孩子？<br></br></h3></br><h3>因?yàn)槔蠋熤v授的是知識(shí)，而教育的本質(zhì)卻是塑造孩子健全的人格。</h3></br><h3>家庭教育的本質(zhì)也非控制，而是嚴(yán)管厚愛(ài)，以及以身作則的言傳身教。</h3></br><h3><strong>也就是說(shuō)，孩子什么樣，與父母的職業(yè)沒(méi)有多大關(guān)系，父母的人格才是教育的磐石。</strong></h3></br><h3><strong><strong> </strong></strong></h3></br><h3>▲?長(zhǎng)按圖片保存可分享至朋友圈</h3></br><h3>在這，給你講個(gè)我同事的例子。</h3></br><h3>有天她接孩子下輔導(dǎo)班，14歲的兒子突然提議去家附近的購(gòu)物中心逛逛。</h3></br><h3>我同事難堪地說(shuō)，“糟糕，媽媽今天穿的衣服太難看了，陪你逛街好丑啊。”</h3></br><h3>兒子說(shuō)，“不會(huì)的，媽媽，就算所有人都覺(jué)得你很丑，我也覺(jué)得你是最好最漂亮的媽媽?！?lt;/h3></br><h3>就像她平時(shí)總對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽希望你學(xué)好這個(gè)，可如果你學(xué)不好，你依然是我最愛(ài)的孩子。”</h3></br> 圖片來(lái)源：電視劇《三十而已》<h3>看到這，也許你就豁然開(kāi)朗，什么是“愛(ài)出者愛(ài)返”。</h3></br><h3><strong>都說(shuō)孩子是家庭的一面鏡子，他將來(lái)會(huì)成為怎樣的人，與父母的人格、教育息息相關(guān)。</strong></h3></br><h3>從他們的身上，不難看出：有一種家庭不幸，叫控制型的父母，最終養(yǎng)出一個(gè)問(wèn)題孩子。</h3></br><h3>其實(shí)，只要我們肯把對(duì)孩子的理解、尊重和認(rèn)同放在權(quán)威之上，就一定能養(yǎng)育出心有愛(ài)，眼里有光，不負(fù)期望的孩子。</h3></br><strong>?樹(shù)媽說(shuō)：</strong><h3>《新中式父母》中有一段經(jīng)典的話，值得父母深思：?</h3></br><h3>“這個(gè)世界上，有兩類父母。?</h3></br><h3>一類是‘吃老本型’父母，他們使用過(guò)去自己接受的一套教育方式來(lái)培養(yǎng)孩子，假如孩子表現(xiàn)不好，他們通常只會(huì)認(rèn)為傳統(tǒng)教育沒(méi)有問(wèn)題，是孩子有問(wèn)題。?</h3></br><h3>一類是‘學(xué)習(xí)型’父母，他們會(huì)去探索與時(shí)俱進(jìn)的教育方式，假如孩子表現(xiàn)不好，他們會(huì)反思，然后尋找更好的方式來(lái)教育孩子?！?lt;/h3></br><h3>養(yǎng)育孩子，本身就是一場(chǎng)修行，我們雖不是完美父母，卻可以成為成長(zhǎng)型父母。</h3></br><h3>和所有父母共勉。</h3></br><h3>文章之后提醒一下大家，以后每周五咱們都會(huì)在小樹(shù)媽媽公眾號(hào)直播。大家可以在<strong>每周五中午11點(diǎn)，或是晚上7點(diǎn)，</strong>準(zhǔn)時(shí)在直播間和我們相見(jiàn)。為了避免錯(cuò)過(guò)，可以直接點(diǎn)擊下方預(yù)約</h3></br><h3>另外，大家如果沒(méi)有時(shí)間看直播，又想了解咱們直播的內(nèi)容，還可以<strong>掃碼添加小助手入直播福利群</strong>，會(huì)實(shí)時(shí)發(fā)送直播消息，專門解答媽媽們的各種問(wèn)題哈@樹(shù)媽小助手。</h3></br><h3> <strong>??如 果 不 想 和 樹(shù) 媽 從 此 失 聯(lián)??</strong><strong>? 請(qǐng) 一 定 按 照 下 方 提 示 操 作??</strong><strong>設(shè)置【 星標(biāo)</strong><strong>★</strong><strong>?】</strong><h3> <h3> 大家好，我是小樹(shù)媽媽，愛(ài)閱讀、愛(ài)分享、更愛(ài)家里的兩個(gè)娃。創(chuàng)辦成長(zhǎng)樹(shù)這個(gè)平臺(tái)<strong>6年</strong>了，收獲了<strong>200多萬(wàn)</strong>媽媽的關(guān)注，現(xiàn)在聚集了一群懂孩子、懂教育、懂心理的寶爸寶媽，每天為大家提供原創(chuàng)育兒好文、精選好物、有聲繪本，累計(jì)發(fā)布了<strong>300多篇</strong>原創(chuàng)文章。如果你家也有<strong>3-12歲</strong>的娃，那咱們就算相見(jiàn)恨晚，現(xiàn)在關(guān)注，小樹(shù)媽媽還有見(jiàn)面禮送給你。<h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/xonQSmAGJ8hacTrJSDm3Sw" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有