<p class="ql-block"> 春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，春日的暖陽(yáng)映照著求知的渴望。3月20日上午，縣進(jìn)修學(xué)校蘇玉良校長(zhǎng)、黃銳華主任與學(xué)科教研員一行五人蒞臨農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，對(duì)小學(xué)課程實(shí)施與教學(xué)管理開展全面視導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 王艷杰校長(zhǎng)對(duì)視導(dǎo)組專家的到來表示熱烈歡迎，并向視導(dǎo)專家組簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的基本情況和發(fā)展?fàn)顩r。懇請(qǐng)視導(dǎo)組專家領(lǐng)導(dǎo)幫助我校發(fā)現(xiàn)問題，補(bǔ)齊工作短板。</p> 學(xué)校匯報(bào) <p class="ql-block"> 首先，視導(dǎo)組專家認(rèn)真聽取教導(dǎo)主任魏美麗關(guān)于小學(xué)教學(xué)管理與課程實(shí)施工作匯報(bào)。</p> 深入課堂? 精準(zhǔn)把脈 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組隨機(jī)深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，了解我校課堂教學(xué)情況。視導(dǎo)組專家本著以了解學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際情況，關(guān)注教師對(duì)教材的把握情況為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真聽課，細(xì)心捕捉課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，詳細(xì)記錄了我校教師上課過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，從專業(yè)的視角對(duì)我校課堂教學(xué)工作進(jìn)行多角度、全方位的“把脈問診”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五節(jié)靈動(dòng)有趣的課，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。老師們的精彩表現(xiàn)不僅讓學(xué)生收獲滿滿，也讓教研員連連點(diǎn)贊。</p> 加入升旗儀式 <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，教研員從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)技能的展示、教學(xué)效果的達(dá)成等方面對(duì)授課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，既肯定了他們?cè)诮虒W(xué)中呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)，又提出了許多指導(dǎo)性的建議。</p> 立足常規(guī)，狠抓落實(shí) <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組詳細(xì)查閱了我校的課程實(shí)施、常規(guī)教學(xué)、校本教研等工作檔案資料，同時(shí)對(duì)我校教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改及特色作業(yè)等進(jìn)行了詳細(xì)檢查。視導(dǎo)組對(duì)我校教育教學(xué)、常規(guī)管理工作的扎實(shí)性、細(xì)致性給予了肯定。</p> 展特色作業(yè)? 綻精彩瞬間 <p class="ql-block">特色作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充也是“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)，增添學(xué)習(xí)興趣，提供展示平臺(tái)。</p> <p class="ql-block">一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)特色作業(yè)注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)在“做”的過程中，操作、探索。用創(chuàng)造生動(dòng)形象的畫作，感受數(shù)數(shù)的快樂！</p> <p class="ql-block"> 三、四年級(jí)數(shù)學(xué)小報(bào)讓學(xué)數(shù)學(xué)不再抽象、枯燥，它可以如花朵般綻放，也可以妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)配畫將小朋友們對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的感受和創(chuàng)意美化融于一體，讓我們都徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋中作品也使我們眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)學(xué)科思維導(dǎo)圖，把英語(yǔ)學(xué)科變得色彩繽紛，美麗而奇妙。設(shè)計(jì)畫圖、形成知識(shí)體系，孩子們靈活運(yùn)用知識(shí)，體驗(yàn)英語(yǔ)的趣味性和生活化。</p> 集中反饋謀新篇 <p class="ql-block"> 最后，視導(dǎo)組專家就視導(dǎo)情況向?qū)W校進(jìn)行總結(jié)反饋并給出指導(dǎo)性建議。 充分肯定了我校工作的扎實(shí)穩(wěn)健，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，從 課程實(shí)施、學(xué)生管理、集體備課、校本教研、作業(yè)批改與設(shè)計(jì)等方面提出了指導(dǎo)性的建議，并形成反饋表。</p> <p class="ql-block"> 視”以促教，“導(dǎo)”以精進(jìn)。此次視導(dǎo)工作既是對(duì)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)教育教學(xué)管理的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校工作的全方位指導(dǎo)和督促。學(xué)校將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，正視問題和不足，真抓實(shí)干，立足課堂，深耕教學(xué)，提質(zhì)增效，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，力爭(zhēng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">圖片提供:劉美瑤 、楊菲、趙洋洋</p><p class="ql-block">審 核:王艷杰</p><p class="ql-block">編 輯:魏美麗</p>