詩詞傳古韻，教研促成長

miss陳

詩詞是傳承古今的歌唱，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；詩詞是感動天地的情懷，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”；詩詞是勇?lián)姑睦硐?，“東臨碣石，以觀滄海”；詩詞是創(chuàng)造未來的力量，“數(shù)風流人物，還看今朝”。 纏綿的春雨，彈奏著古老而淳樸的序曲，息縣第二十小學的教室里傳來悠悠古韻。2023年3月21日下午，我校全體語文教師齊聚一堂，共赴一場古詩文的教學探索之旅。本次教研活動分為課堂展示和點評指導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)。 首先由陳路路老師執(zhí)教古詩文《墨梅》。她激情的語言和極富親和力的教學風格吸引了學生，在讀、品、賞，悟中，帶領(lǐng)學生融其境，會其意，悟其情。本次教學由三個環(huán)節(jié)展開：與詩人相遇、與詩人同行、與詩人同境。精心選取了兩個話題。一是引導(dǎo)學生聚焦“淡墨痕”一詞，引出對《墨梅》細節(jié)的觀賞，感知梅花的淡然、素凈、清雅。二是瞄準詩眼“清氣”，以“清氣是什么”為核心話題，引領(lǐng)學生領(lǐng)悟詩人高尚的品格。 本次教研活動激發(fā)了師生對古詩詞教和學的興趣，有效地促進了古詩詞教學能力的自我審視與提升?；顒与m已結(jié)束，但對于古詩教學的探索還在繼續(xù)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將帶著滿滿的收獲，帶著更多的思考，在語文古詩的教學路上不斷前行…… 教研，是一場詩意的修行……春風颯颯，春雨綿綿。 時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。