<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關精神，優(yōu)化幼兒園一日活動的組織與實施，提高教師專業(yè)能力。2023年3月21日，新城鎮(zhèn)聯(lián)合學校幼兒園“一日生活”觀摩交流研討活動在新城鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。在新城聯(lián)校梁國林校長段耀榮校長、包校李兆亮老師、教研室狄自英老師的帶領下，新城鎮(zhèn)各幼兒園骨干教師一行10余人到新城鎮(zhèn)中心幼兒園進行現(xiàn)場觀摩學習。</p> <p class="ql-block"> 參加觀摩的老師們深入班級，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依托，以《幼兒一日生活流程》為參照，從幼兒在園一日活動的各個保教環(huán)節(jié)進行觀察。</p> 晨間接待 <p class="ql-block"> “一日之計在于晨”，晨間接待是幼兒園一日活動的開始。雖然時間短暫，卻包含著許多有價值的教育契機。而良好的晨間接待內容，會直接影響到幼兒在一日活動中的情緒。</p> 集體教學 <p class="ql-block"> 加強教學常規(guī)管理是完成幼兒園教育教學任務的基本保證，是提高教學質量的基本途徑。老師在教學過程中關注全體幼兒，注重個別教育，激發(fā)幼兒探索的欲望，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設了良好的課堂氛圍。</p> 數(shù)學《寶石森林》 體育《好玩的梯子》 <p class="ql-block"> 瞧，活動中老師充分為孩子提供自主操作的機會，積極表達，暢所欲言。通過直接感知、親身體驗、實際操作的方式獲取學習經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 學，然后知不足；教，然后知困惑，集體教學活動觀摩結束后，老師們齊聚會議室，聚焦教學組織活動。將發(fā)現(xiàn)的問題共同研討，尋找最佳解決方案。大家互相借鑒，取長補短。在反思中自省，在自省中思考，在思考中完善自己。</p> 升國旗 <p class="ql-block"> 伴隨著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，也開啟了幼兒園美好的一周！</p> 國旗下講話 課間操、戶外活動 <p class="ql-block"> 幼兒園間操活動，是幼兒戶外活動的重要組成部分，科學、合理地開展間操活動，能增強幼兒體質、促進幼兒身心健康發(fā)展。</p> 戶外活動 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場自主愉悅的氛圍感染著在場觀摩的每一位領導和老師，大家紛紛駐足觀看、交流。瞧，老師們都忍不住加入孩子們的游戲活動了！</p> 進餐環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做”。老師創(chuàng)設了安靜、自主的環(huán)境，孩子們安靜進食。中大班開展的了“值日生”活動，通過擺放整齊有序的餐具、協(xié)助分發(fā)餐點、管理班級物品等等，能夠讓孩子體驗到自我服務的快樂和勞動的樂趣，并能實現(xiàn)自我價值的滿足感！</p> 午睡環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 從餐前活動、餐后散步、午檢、午睡環(huán)境的創(chuàng)設、睡前整理環(huán)節(jié)進行全過程觀摩，按保育工作要求，進一步規(guī)范午睡環(huán)節(jié)的組織流程。午睡前后的穿脫整理，不僅能滿足了孩子手眼協(xié)調、精細動作發(fā)展的需要，更為其生活自理能力的養(yǎng)成提供了良好的鍛煉機會，幫助他們形成自我服務意識。</p> 區(qū)域活動 <p class="ql-block"> 區(qū)域活動中，通過觀察、探究，從幼兒的興趣、情感、自主性、材料的可操作性等方面出發(fā)，選擇貼近幼兒生活的游戲材料，充分滿足幼兒的需求和個性化發(fā)展。活動過程中，教師實時觀察，并能提煉出孩子的“哇”時刻。</p> <p class="ql-block"> 室內自主游戲的組織與開展，投放大量低結構、開放性的游戲材料，通過課程自主游戲化的理念轉換思維模式，滲透到一日活動中，不斷探索新的游戲途徑，最大限度地發(fā)揮自主游戲的價值和作用。</p> 戶外活動 <p class="ql-block"> 戶外游戲材料多來源于大自然，積極挖掘戶外環(huán)境價值、整體規(guī)劃，尊重幼兒自主游戲的權利，支持幼兒體驗自然“真游戲”的快樂，把對兒童天性的尊重、游戲本真的體現(xiàn)，不斷融入于戶外自主游戲活動中。</p> <p class="ql-block"> 東風正勁待揚帆，不忘初心再啟航。本次活動為新城鎮(zhèn)聯(lián)合學校各幼兒園搭建了一個互相學習和交流的平臺。通過觀摩學習，不僅讓教師們更全面深刻地了解幼兒園一日生活流程的組織實施，更是督促老師們科學化、細致化、標準化地組織好幼兒在園一日生活，從而真正做到優(yōu)化一日活動，提高保教質量，讓幼兒擁有值得回憶的快樂童年。</p> <p class="ql-block"> 新城鎮(zhèn)中心幼兒園也將繼續(xù)不斷探索發(fā)展新路徑，不斷創(chuàng)新工作思路，傳遞教育智慧，共享優(yōu)質資源，與幼教同行們相伴而行，共同成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">【總期數(shù)】：2023年第189期</p>