<p class="ql-block"> “一年一度春草綠，且看紙鳶滿園飛?！睘榱司徑鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生親近大自然，體驗實踐活動的快樂，零口小學(xué)開展了以“風(fēng)箏舞春意，巧手繪紙鳶”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動。 </p> 風(fēng)箏文化我知曉 <p class="ql-block"> 風(fēng)箏又名“紙鳶”、“風(fēng)鳶”、“木鳶”，距今已有兩千多年的歷史。北方多稱“紙鳶”，南方則稱“鷂子”。它有喜慶、吉祥和祝福之意，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)和習(xí)俗?；顒忧?，各班開展主題班會，以講故事、寫故事的形式，將自己了解到的風(fēng)箏文化積極分享。</p> 奇思妙想畫風(fēng)箏 <p class="ql-block"> 孩子們紛紛揮舞著手中的畫筆，將自己心中所想的風(fēng)箏用設(shè)計圖的方式展現(xiàn)出來，為風(fēng)箏涂上絢麗的色彩。孩子們都展現(xiàn)了超強的動手能力，個個都是小小創(chuàng)意家。</p> 心靈手巧做風(fēng)箏 <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們天馬行空的想象力，遇見斑斕炫彩的畫筆，一筆一劃輕輕勾勒涂抹，這個時節(jié)的顏色愈加唯美。赤橙黃綠青藍紫……孩子們繪制的不是風(fēng)箏，是快樂，是幸福，更是希望……</p> <p class="ql-block"> 老師的風(fēng)箏也各有特色，在設(shè)計風(fēng)箏時，老師們把自己的才智和才情展現(xiàn)得淋漓盡致，從制作框架到繪畫裝飾，每一步都凝集著老師們的智慧和創(chuàng)意。這些風(fēng)箏色彩斑斕，靈動小巧，每一個都是獨一無二的存在！</p> 春意盎然展風(fēng)箏 <p class="ql-block"> 我校精心設(shè)計展區(qū)，將優(yōu)秀作品在校園進行展覽，一個個“紙鳶 ”掛起來，一幅幅作品展出來，一顆顆童心樂起來。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們分年級進行風(fēng)箏游園會，感受文化與藝術(shù)之美。一幅幅各具特色而又趣味盎然的風(fēng)箏作品為校園增添了色彩。</p> 脫穎而出喜獲獎 <p class="ql-block"> 學(xué)校為本次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎狀。晴空燦爛，微風(fēng)和煦，一張張照片，一聲聲快門，將快樂定格，留存下這一張張童真的笑臉和美好的瞬間……這就是春天最美好的樣子！</p> 微風(fēng)吹拂放風(fēng)箏 <p class="ql-block"> “輕風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天。”操場上孩子們時而隨風(fēng)奔跑，時而立定抻線。一時間，那牽著線的風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子在空中漫天飛舞，構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 孩子們不停地追逐著風(fēng)箏的腳步，盡情享受著春日的陽光和放飛夢想的喜悅。操場成了歡樂的海洋，校園里一片歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 天空中滿是風(fēng)箏，它們你追我趕，互比高低。各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點的像美麗的萬花筒，放飛的風(fēng)箏是孩子們對美好生活的祝福。</p> <p class="ql-block"> 此次風(fēng)箏節(jié)活動圓滿落幕，在活動中孩子們迎著徐徐春風(fēng)，將最美好的希望放飛。相信在追夢之路上，零小學(xué)子將像風(fēng)箏一樣奮力翱翔，箏箏向上！</p><p class="ql-block">編輯：劉丹莉</p><p class="ql-block">初審：閆潔</p><p class="ql-block">終審：郭千鎖</p>