<p class="ql-block">江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三7班 顏孫青</p> <p class="ql-block">看到我本人，如何介紹我</p> <p class="ql-block">游戲 成語(yǔ)故事猜猜猜</p> <p class="ql-block">板塊一 "鹿"字激趣，導(dǎo)入課題</p><p class="ql-block">(一)識(shí)記 鹿 字，指導(dǎo)書寫</p> <p class="ql-block">猜猜什么字？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">演變過程</p><p class="ql-block">伸出手和老師書寫 鹿 字</p><p class="ql-block">在 課作本上 書寫 鹿 字(提醒書寫姿勢(shì))</p><p class="ql-block">板書課題 讀題</p><p class="ql-block">板貼 鹿圖</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)伙伴 敘述</p> <p class="ql-block">板塊二 初讀課文 整體感知</p><p class="ql-block">生帶著學(xué)習(xí)活動(dòng)，自由讀課文</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">指生讀，跟讀選擇讀</p> <p class="ql-block">加點(diǎn)字，發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block">撒 字特別難，請(qǐng)了字典來幫忙，該怎么選擇？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">還有長(zhǎng)得很像的兩個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)來讀？</p> <p class="ql-block">對(duì)鹿角和鹿腿前后態(tài)度有什么不同？</p><p class="ql-block">指生說</p> <p class="ql-block">鹿一開始對(duì)自己的鹿角和鹿腿是 欣賞的 欣賞 是我們這節(jié)課要寫的生字</p><p class="ql-block">你觀察下，寫這兩個(gè)字要注意什么呢？</p> <p class="ql-block">生板書 欣賞</p> <p class="ql-block">師邊敘述邊板寫</p><p class="ql-block">生根據(jù)板貼板書，說說這個(gè)故事</p><p class="ql-block">師:抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)就可以把故事說清楚，這是學(xué)習(xí)寓言故事的好辦法</p> <p class="ql-block">板塊三 研讀語(yǔ)言，體會(huì)心情</p><p class="ql-block">生自讀課文，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)二</p><p class="ql-block">生分享交流</p> <p class="ql-block">指生讀出三句話</p> <p class="ql-block">師:仔細(xì)觀察三句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？(語(yǔ)氣詞)</p><p class="ql-block">讀好語(yǔ)氣詞，可以幫助我們讀好這三句話</p> <p class="ql-block">這句話中 勻稱 有點(diǎn)難理解，這里有四幅圖，那哪個(gè)身材勻稱呢？</p><p class="ql-block">生齊讀句子</p><p class="ql-block">師 小鹿小鹿，你覺得你的鹿角美在哪里呢？</p> <p class="ql-block">這就是鹿角，精美別致，我們可以把它積累下來</p><p class="ql-block">理解 別致</p> <p class="ql-block">借助圖片，理解 珊瑚</p><p class="ql-block">感情朗讀句子</p><p class="ql-block">師:小鹿小鹿，你發(fā)現(xiàn)水中的倒影這么精美別致，你是什么樣的心情呢？</p> <p class="ql-block">師 此時(shí)身邊并沒有人，小鹿是看著水中的倒影和自己在說話呢，還可以怎么讀？(輕輕地讀)</p><p class="ql-block">選擇一種方式，自己讀</p><p class="ql-block">小組比賽讀 (師評(píng)價(jià) 我聽出了鹿在自我欣賞，我聽出了鹿在自我陶醉……)</p> <p class="ql-block">播放視頻，師讀，生讀句子:啊</p> <p class="ql-block">聚焦鹿腿，讀出抱怨</p><p class="ql-block">同桌合作學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">學(xué)生交流</p><p class="ql-block">你從哪些地方讀出了心情變化？</p><p class="ql-block">生:撅起了嘴，皺起了眉頭</p><p class="ql-block">生演示以上表情，讀出這種心情</p><p class="ql-block">師:鹿在抱怨什么呢？</p><p class="ql-block">抓住語(yǔ)氣詞和鹿的表情，讀出了鹿的心情</p><p class="ql-block">這鹿的腿配得上它的角嗎？板書 配不上</p> <p class="ql-block">讀到這，我想把三個(gè)語(yǔ)氣詞位置換一下可以嗎？</p><p class="ql-block">師 這三個(gè)神奇的語(yǔ)氣詞，讓我們走進(jìn)了鹿的內(nèi)心世界，讀出了鹿的心情 (板書 語(yǔ)氣詞)</p> <p class="ql-block">男女生合作讀</p> <p class="ql-block">讀好故事還不夠，我們還要講好這個(gè)故事</p><p class="ql-block">結(jié)合圖，師師生合作講故事</p> <p class="ql-block">剛才老師講的內(nèi)容，和課文語(yǔ)言有什么不一樣？</p> <p class="ql-block">板塊四 借助提示 趣說故事</p><p class="ql-block">生練習(xí)講故事</p><p class="ql-block">指生說故事</p><p class="ql-block">生評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鹿的心情又會(huì)發(fā)生什么變化？這個(gè)故事又講告訴我們什么道理？</p>