<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是美好的開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次學習</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是自我成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次奔跑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都只為凝聚更好的教育能量</p> <p class="ql-block"> 為了全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造精彩有效的教學活動，促進教師專業(yè)成長,提升幼兒園整體教學水平, 高昌區(qū)第四幼兒園于2023年3月20日-21日開展了主班教師公開課觀摩活動，為老師們實踐交流、互相學習搭建了平臺。</p> <p class="ql-block"> 活動前，各位老師圍繞促進幼兒身心發(fā)展的教育理念，結合幼兒年齡特點、興趣愛好出發(fā)，從語言和科學兩個領域創(chuàng)意選材，精心設計，并加以磨課研習，作了充分的準備。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們都能緊扣主題，圍繞目標，以符合各班幼兒年齡特點的教學方法和手段開展教學活動。</p> 小班組精彩瞬間 <p class="ql-block"> 小班教師根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點及本班幼兒各方面發(fā)展水平，選擇具有趣味性、可操作性的有意義的活動，運用親切和藹的教態(tài)，給幼兒營造了寬松愉悅的學習環(huán)境。</p> 《誰的耳朵》 《小小手》 《猜猜我有多愛你》 中班組精彩瞬間 <p class="ql-block"> 中班組教師從語言和科學兩個領域出發(fā)，精選題材，通過豐富的教具、大方自然的教態(tài)、沉穩(wěn)的專業(yè)素養(yǎng)，引導幼兒在游戲中汲取知識和經(jīng)驗。</p> 《小動物搬家》 《咕咚來了》 《誰偷吃了》 《有趣的滾動》 大班組精彩瞬間 <p class="ql-block"> 大班組教師結合幼小銜接中幼兒的發(fā)展要求，設計開展了精彩有趣的科學活動。</p> 《6的分解與組成》 《蜘蛛和糖果店》 《10以內(nèi)的單雙數(shù)》 <p class="ql-block"> 公開課觀摩活動結束后，執(zhí)教老師在書記辦公室進行了現(xiàn)場研討，從目標制定、內(nèi)容選擇、教學流程、教師教態(tài)、語言組織等方面進行了深入的探討。每位教師就自己的活動進行說課及反思，并對其他老師活動進行評析。在研討過程中，園長既肯定了活動中的亮點，又直言不諱地指出了活動中存在的問題，指出教育教學活動中要體現(xiàn)以“幼兒為主體，教師為主導”的教育理念，重視幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見。第四幼兒園幼教人不忘教育初心，以堅定的信念攜手奮進，在幼兒教育路上砥礪深耕、互學互勉、為實現(xiàn)共同的教育理想篤定前行。</p>