<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，促進課堂教學提質增效，充分發(fā)揮優(yōu)質學校教育教學示范和輻射作用，切實帶動全區(qū)教育教學水平的提高。本周，三元區(qū)教師進修學校在三元區(qū)第二實驗小學舉辦了三元區(qū)2022-2023學年第二場“以評價提效課堂，借反饋助推成長”為主題的教育教學開放周活動。</p> <p class="ql-block"> 3月22日上午是英語專場，今天上午的活動分為三個環(huán)節(jié)，首先是由陳靚老師為大家?guī)硭哪昙壪聝浴禡odule3Unit1Robotswilldoeverything.》的課堂展示。陳老師能夠立足文本，把握好教學重難點，巧引導，讓學生思維有拓展的空間。在教學中，她運用設疑、遷移等方法，與學生進行思維與情感的雙向溝通，力求實現(xiàn)讓學生在真實的語境中學，最終將所學應用到現(xiàn)實的語言環(huán)境中去，達到學以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 接著是評課互動環(huán)節(jié)，三元區(qū)進修學校小學英語教研員羅老師帶著老師們從新課標出發(fā)，基于新課標如何進行評課，老師們踴躍發(fā)言，提出優(yōu)點互相學習借鑒，不足的地方互相探討解決。</p> <p class="ql-block"> 最后是由大田縣第二實驗小學副校長陳園老師為我們帶來《基于主題語境的小學英語“教-學-評一體化”設計》的精彩講座，陳園老師從理論到實踐，列舉了許多我們教學實用的實例，讓我們對新課標下的“教－學－評”又有了新的認識。</p> <p class="ql-block"> 本次教學開放周活動集中展示了我校師生風采、文明校園形象和辦學品位，促進了教師的專業(yè)化成長，推動了高效課堂的建設。同時也為加強校際間相互交流和學習、共同探討學科素養(yǎng)滲透策略、提升課堂教學效益提供了一個良好的平臺。全體英語教師們也將繼續(xù)秉承新課標的理念，聚焦核心素養(yǎng)，踐行高效課堂，讓學生的思維在課堂上碰撞，讓更多的驚喜在課堂上發(fā)生?！?lt;/p>