<p class="ql-block"> 春天帶來希望，教研助力成長。為促進教師成長，構建高效課堂，進一步提升教學質(zhì)量，本著 “互學互助，共同提高”原則，宋小樓小學采取教研周助力形式，積極開展學科性示范課聽評課活動，以研促教助力教師快速成長。</p><p class="ql-block"> 3月22日高年級組展示示范課，上午第一節(jié) ，五年級語文老師宋雨在進行了道德經(jīng)《三十三 真正的富有和長壽》的講解。宋老師用心備課，課件精美，環(huán)節(jié)合理，注重國學文化和學生人格的培養(yǎng)，課上調(diào)動同學們積極性，趣味性，讓學生懂得了知足常樂，行善積德，做文明人，行文明事。</p><p class="ql-block">參與聽課：語文組部分語文教師。</p><p class="ql-block"> 第二節(jié)，五年級數(shù)學老師徐嬋老師給同學們講解了《分數(shù)乘數(shù)》示范課。徐嬋老師準備充分，思路清晰，講解詳細，環(huán)節(jié)完整，注重啟發(fā)同學們，師生互動良好。</p><p class="ql-block">參與聽課：數(shù)學組部分數(shù)學老師。</p> <p class="ql-block"> 部分沒上課的教師積極參加聽課，認真記錄授課內(nèi)容，客觀評價，教學相長，不斷在教研中改進，取長補短，采取更優(yōu)秀的教學方法。聽課結(jié)束后聽課的老師們進行了有針對性地評課，達到了教、評、研的統(tǒng)一。通過互相評價、相互交流借鑒的做法，促使教師的專業(yè)水平提高，營造一種追求課堂教學優(yōu)化的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學習他人，優(yōu)化自己，為學生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長!</p> 宋小樓小學 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：王紅</p>