<p class="ql-block"> 為強化教學管理過程，規(guī)范日常教學行為，切實提高管理效益，提升江州區(qū)中小學教學質(zhì)量，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，江州區(qū)教研室聯(lián)合小學學科中心組開展2023年春季學期教學視導活動。3月22日上午，江州區(qū)教育局教研室數(shù)學教研員黃素芳老師帶領江州區(qū)中心教研組成員蒞臨我校，開展了教學視導工作，對我校備、教、批、輔、練、評、研等教學環(huán)節(jié)進行了全面視導。</p> <p class="ql-block"> </p> 嚴查細檢? 規(guī)范常規(guī) <p class="ql-block"> 教學常規(guī)工作是教師做好教學工作的基本要求，高質(zhì)量完成教學工作的保障。視導組對我校各項常規(guī)工作開展和落實情況的過程性資料進行了查閱，了解了學校教學工作的各項安排。實地查看班級課表、學科教師個人任課表等；查閱課程開設、校本教研、學科組活動記錄、對質(zhì)量監(jiān)控和分析，以及教師的教學計劃、教師備課（教案、教學用書、檢測資料）、尤其著重檢查老師們落實“雙減”工作的作業(yè)布置與批改情況，學生作業(yè)本等材料?？隙宋倚＠蠋焸兦笳鎰諏嵉墓ぷ鲬B(tài)度，也對如何更好開展教育教學工作提出了寶貴建議，為學校下一步教學工作的開展樹立了航標。</p> 聚焦課堂? ?提高實效 <p class="ql-block"> 課堂教學是學校工作的主陣地，要狠抓課堂教學，本輪視導活動安排了語文、數(shù)學、英語共10節(jié)展示課，老師們都展現(xiàn)出了扎實的教學基本功和獨具特色的教學風格。課程設計實效性強，教學內(nèi)容充實，教學環(huán)節(jié)銜接緊湊，課堂上充分體現(xiàn)學生的主體性，有效地引導學生進行“自主、合作、探究”式學習，教學過程中能處理好預設與生成的關系，注重通過培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力提升學科核心素養(yǎng)。視導組成員分組深入課堂，近距離多維度地對課堂教學實際、教師教學水平、學生學習情況等進行了解。我校各學科老師也借此機會聽課學習，提升自己的課堂教學水平。</p> 語文課堂展示 <p class="ql-block">四(5)班 覃金連老師執(zhí)教《貓》</p> <p class="ql-block">六(2）班 趙楠楠老師執(zhí)教《為人民服務》</p> <p class="ql-block">五(5)班 黃珍源老師執(zhí)教《軍神》</p> <p class="ql-block">六（1）班 黃群花老師執(zhí)教《學弈》</p> 數(shù)學課堂展示 <p class="ql-block">五(4)班 謝靜老師執(zhí)教《長方體的體積》</p> <p class="ql-block">三(4)班 黃福星老師執(zhí)教《隊列表演》</p> <p class="ql-block">四(4)班 黃小妹老師執(zhí)教《字母表示數(shù)》</p> <p class="ql-block">六(3)班 許泉強老師執(zhí)教《反比例》</p> 英語課堂展示 <p class="ql-block"> 六（5）班 黃瑞亮老師執(zhí)教《Module 10 Unit 1 We're going to different schools.》</p> <p class="ql-block">五（1）班 趙素連老師執(zhí)教《Module5 Unit1 It's big and light》 </p> 視以促進? ?導以促遠 <p class="ql-block"> 課后，各學科組在教研員及中心組成員的帶領下進行了學科交流。針對本次課程內(nèi)容，教研員進行了深入剖析，讓授課教師和與會人員受益匪淺。同時，針對學科教師提出來的問題，教研員深入淺出地進行了答疑解惑。視導組成員從教學目標的制定、教學技能的展示、教學效果的達成等方面對授課教師的課堂教學進行了全面細致的點評，既肯定了教師在教學中呈現(xiàn)出的亮點，又提出了許多指導性的建議。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學教研員黃素芳老師肯定了年輕老師的個人基本功扎實，整堂課教師精神飽滿，時刻注意調(diào)動學生學習的積極性。注意調(diào)控學生學習，引導學生，課堂氣氛活躍。建議數(shù)學教師要培養(yǎng)學生細心觀察，善于總結(jié)的能力；鼓勵學生自己審題，自己動筆做的好習慣，規(guī)范書寫過程強調(diào)到位，培養(yǎng)學生自學能力。</p> <p class="ql-block"> 評課是智慧的碰撞，我們在評課中成長，在反思中進步。</p> 凝心聚力? 攜手共進 <p class="ql-block"> 研無教，則無以立足；教無研，則無以長久。為更好地迎接此次視導檢查，助推教師的專業(yè)成長，達到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的，各年級組高度重視，在視導前開展集體備課，群策群力，各抒己見，細致地商討，幫助授課老師完善教學設計。集體備課共成長 ，研學一體促提升 。</p> <p class="ql-block">三年級組</p> <p class="ql-block">四年級組</p> <p class="ql-block"> 教師的成長過程從不是單打獨斗，而是結(jié)伴而行，抱團前行。</p> <p class="ql-block">五年級組</p> <p class="ql-block">六年級組</p> <p class="ql-block">英語組</p> <p class="ql-block"> “揚帆風正勁，視導映華章”。本次視導工作，針對性強，講求實效，對引導學校改進教學，加強管理，促進學校形成長效的自我診斷和可持續(xù)發(fā)展有很大的幫助。促進了我校教學教研工作的深入開展，為切實踐行高效課堂、精準教學指明了方向。左州小學全體教師將以此次視導為契機，繼續(xù)發(fā)揮全體教師的群體智慧，扎實抓好教學常規(guī)，促進教育教學模式創(chuàng)新，深入學習新課標，進一步優(yōu)化教學教研常態(tài)，努力提升教育教學質(zhì)量，為推動教育教學工作篤行不怠，為教育教學工作再啟新征程而不懈努力！</p> <p class="ql-block">活動籌備：教導處 科研處</p><p class="ql-block"> 攝 影：全體教師</p><p class="ql-block">圖文編輯：學校宣傳組</p><p class="ql-block"> 審 核：黃崇慧</p> 仰望星空? 腳踏實地