<p class="ql-block"> 春天，自然萬物拔節(jié)生長；</p><p class="ql-block"> 今天，語文之美盡情綻放。</p><p class="ql-block"> 3月22日，湘東區(qū)“三名”工程培養(yǎng)對象研修培訓語文專場在湘東小學舉行，全區(qū)160余名語文老師參加。</p> 課例展示 <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 【漢字之美】首先進行的是課例展示，第一堂課是實驗小學彭培老師帶來的識字課《端午粽》，彭老師創(chuàng)設了多種識字情境，運用豐富的識字方法，引導學生正確識字、寫字，尤其是運用字理識字學習“端”“豆”等字，不僅達到讓學生快速識記的目的，更能讓學生感受到漢字文化的魅力。</p> 【表達之美】第二節(jié)是由實驗小學湯胡冰老師帶來的習作課《小小“動物園”》，這節(jié)課由學生生活入手，通過交流你喜歡的動物，找準動物特點，到讀趣味動物園繪本，學習表達方法，再討論交流你的家人像什么動物，為什么像？整堂課學生在自由輕松的氛圍中學會將人比作動物的表達方式，并能用具體表現和具體事例表現人物特點，在潛移默化中感受表達之美。 【朗讀之美】萍鋼小學的王娟老師執(zhí)教《七律?長征》這首詩氣勢磅礴，非常適合誦讀，因此王娟老師在教學中通過多種形式，深情并茂的朗讀指導，及借助各種現代化教學手段，拉進學生與歷史的距離，引導學生感受詩詞的節(jié)奏美，韻律美，通過反復吟誦，抓關鍵的詞句，去體會體會紅軍在長征途中視死如歸，不畏艱難的革命樂觀主義精神。 課例展示后，區(qū)教研室賀利云老師針對三節(jié)課例進行了精心點評，她表示這三節(jié)課例都始終聚焦于學生的核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的思維發(fā)展，語言積累，文化自信，真正落實了新課標。賀老師還就如何借助課例進行研究的思路進行了明確指導，使在座老師對此有更清晰認知。 專家講座 湘東區(qū)御泉灣小學黎艷琴老師為我們帶來了一場《聚焦思維，學會閱讀——指向高階思維的童味閱讀》的主題講座。黎老師從高階思維、童味閱讀、思辨性閱讀和思辨性閱讀案例這四個方面具體闡述。講座中既有她所做閱讀教學的經驗之談，又有對思辨性閱讀這一新課題的具體闡釋，干貨滿滿。 剛剛從江蘇南通回來的鐘輝校長就他此次“贛鄱名師名校長啟航工程培訓”進行分享，他講了此次培訓的所見所聞，更談了他的切身體會，尤其是最后所講的名師成長路徑對在座老師幫助非常大，怎么立心、學習，如何確立自已的教育主張，做好了這些語文老師的成長就會變得清晰可見。 最后帶來精彩講座的是教研室教研員易麗萍，她的講座激情滿滿，開始通過一個鼓掌的小游戲告訴老師們“覺知此事要躬行”什么事都要試一下才知道，如果你想學得更好，不應該是為了任務，而是為了自已，自主學習才有更高效果。接著易老師進行了新課標的解讀，談了幾點對老師們的要求：談為師，教學合一；談閱讀，好老師成長路徑；談思維，學而不思則罔。最后她說：語文，讓你變得更美，希望你，永遠做最好的自已！精彩的發(fā)言贏來在座老師們的陣陣掌聲。 學以致用無止盡，業(yè)精于勤磨匠心。此次培訓雖然已經結束，但對于語文的熱愛永不止步。品語文之美，悟成長之道，我們永遠在路上。 <p class="ql-block">編輯：湯胡冰、賴紅、向鳳、劉奎</p><p class="ql-block">審核：吳珊琳</p>