“教”無涯，“研”不歇——文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

王芳文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 又是一年好春光，正當(dāng)揚(yáng)帆啟航時(shí)。 2023年3月22日上午9：00在文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語文教研活動(dòng)。 本次教研活動(dòng)由文留鎮(zhèn)中心校教研主任李志學(xué)主任主持，教研內(nèi)容：1、第一節(jié)：各年級(jí)語文教師公開研討課。2、第二節(jié)：在文留鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作室進(jìn)行座談評(píng)課活動(dòng)。 五年級(jí)郭曼曼老師執(zhí)教的《軍神》一課，教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣單元主題和語文要素，整個(gè)課堂層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，孩子積極與老師互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)，完成了本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，整節(jié)課豐富多彩！ 課堂上，只見孩子們都在聚精會(huì)神地聽老師講授，認(rèn)真思考，積極回答問題。 同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，師生配合默契。 四年級(jí)王紹軍老師執(zhí)教的《貓》一課，王老師教態(tài)自然親切，整節(jié)課思路清晰，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，幫助學(xué)生釋疑。孩子們積極踴躍地參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍。 三年級(jí)胡一凡老師執(zhí)教的《元日》一課，借用圖文結(jié)合看圖讀古詩的方式，讓孩子感受到詩中有畫，畫中有詩。整個(gè)教學(xué)過程講解詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路設(shè)計(jì)有條不紊。 二年級(jí)石宵榮老師執(zhí)教的《傳統(tǒng)節(jié)日》一課，石老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，整個(gè)課堂充分體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化，緊扣教學(xué)目標(biāo)，圖文并茂，形象直觀的讓孩子了解了課文內(nèi)容，有效達(dá)成了初步學(xué)習(xí)目標(biāo)。 下課后，老師們聚在一起，對(duì)這四位老師的這堂課開展了評(píng)課研討。 老師們積極參與，踴躍發(fā)言，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，大家共同探討，共同進(jìn)步！ 最后李志學(xué)主任對(duì)四位老師的授課進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對(duì)課程進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和給予指導(dǎo)。 　"吾生也有涯，而知也無涯"。知識(shí)是無限的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進(jìn)取，那他就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 在本次教研活動(dòng)中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，教研活動(dòng)的成果得到了認(rèn)可，可以說我們的辛勤勞動(dòng)是值得的！相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。