<p class="ql-block"> 為進一步發(fā)揮我市名師的示范引領作用，根據市教育局三支隊伍培訓的指導精神，石家市教科所組織了初中第27屆"名師流動課堂"活動。趙縣、元氏、贊皇、高邑四縣的一線老師在趙州鎮(zhèn)中學參加了初中數(shù)學“名師流動課堂”活動。此次活動由趙縣教育局教研室數(shù)學兼職教研員杜素萍老師主持，趙州鎮(zhèn)中學劉聚英老師和石家莊市二十八中的李曉磊老師就八年級數(shù)學《矩形的性質》進行了同課異構。</p> <p class="ql-block"> 劉聚英老師以學生動手操作（拼擺小木棍）引入新課，既調動學生積極性，又使學生直觀的認識矩形。他引導學生自主交流，小組合作學習，以扎實基本功進行矩形性質的講解，習題練習由易到難，重難點突出，作業(yè)分層布置，教學環(huán)節(jié)完整生動。在授課過程中，劉老師語氣教態(tài)溫和端正，深入了解學生的掌握情況，靈活處理，遇到個別學生問題，細心輔導學生，是一堂優(yōu)秀的公開課。</p> <p class="ql-block"> 二十八中的李曉磊老師，她的教學活動更是精彩不斷，從學生熟悉的生活情境和感興趣的具體事物出發(fā)，直觀的認識矩形，又通過“矩”的由來，讓學生對數(shù)學文化有了更深刻的了解，符合新課標的內涵。在授課過程中，不斷的引導學生在理解的基礎上掌握知識，給學生充分觀察，探究，證明的機會，讓學生們在相互補充，相互質疑的學習中感受異同的過程，讓學生們體會到數(shù)學的魅力，激發(fā)他們學好數(shù)學的興趣。整堂課從觀察，猜想，驗證到運用都采用自主、合作、探究的教學理念，條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，層層挖掘，充分把課堂交給學生，讓學生真正成為學習的主人。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師以同一教學內容為研究對象，結合所教學生的實際情況以及個人教學風格，采用不同構思、切入點、側重點進行教學設計，呈現(xiàn)百花齊放、異彩紛呈的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 課后，兩位老師針對自己的課堂教學進行了反思，劉璐老師進行了精彩的點評，她指出：一堂課最重要是讓學生學會，有些東西一定要落到筆頭上，要舍得在幾何課上花時間。授課中要關注學生的思維，要不斷的探索學生的思維方向，發(fā)現(xiàn)學生的思維策略。同時，對兩位老師提出了切實的建議，指出了課堂上存在的不足，也肯定了講課教師的優(yōu)點，使老師們有了很大收獲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊而生靈光”。本次數(shù)學同課異構活動為教師搭建了展現(xiàn)風采、超越自我的交流平臺，也指引了今后教學努力的方向。相信老師們都能以此為契機，不斷研究新課標和新教材，落實新理念，聚焦核心素養(yǎng)，構建高效課堂。讓我們一起向更優(yōu)質的課堂進發(fā)！</p>