<p class="ql-block"> 細語暖春風，柔言潤春色，三月的湘東，春意正盎然。為全面深化新時代教師隊伍建設，進一步加強我區(qū)教師專業(yè)發(fā)展的梯隊建設，為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一批積極致力于湘東區(qū)教育改革、投身教育優(yōu)質發(fā)展的名優(yōu)教師隊伍，3月22日，湘東區(qū)2023年“三名工程”培養(yǎng)對象研修班——小學語文班在湘東小學拉開了序幕。下埠鎮(zhèn)中心小學李艷婷，吳永芳，何英三位老師參加了本次研修活動。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓分為課例展示，點評、互動交流，名師專題講座三個部分。</p> <p class="ql-block"> 首先為我們帶來精彩課堂的是來自區(qū)實驗小學的彭培老師，她執(zhí)教的科目是一年級語文《端午粽》。本節(jié)課彭?師重視漢字?形義的分步教學，通過齊讀、開?車讀、領讀、說識字?法等富有變化的識字形式，借助課件、實物道具等教學?段，讓學?在動?、動腦、動?中認識漢字、會寫漢字，真正實現(xiàn)了語?教學的?具性。粽香端午，通過本課的學習學生們了解了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)和粽子這種食物，在過節(jié)吃粽子的氛圍中紀念愛國詩人屈原，萌發(fā)了孩子們的愛國主義情懷。</p> <p class="ql-block"> 接下來為我們帶來課堂展示的是來自區(qū)實驗小學湯胡冰老師，她執(zhí)教的科目是三年級習作《小小動物園》。湯老師通過課前短暫的交流，使師生們拉近了感情，在不知不覺中走進了課堂主題。課上老師注重啟發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生的語言表達能力。老師生動有趣的語言，來引導學生抓住家人與動物相似的特點把句子寫生動，寫具體。一位位家庭成員在孩子們的筆下就變成了一只只可愛的“小動物”。原來，細心觀察，大膽想象，每個家庭都可以是一個熱鬧的小小“動物園”。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課例展示來自于萍鋼小學的王娟老師，她執(zhí)教的科目是六年級語文《七律長征》。王老師通過多媒體播放飛奪盧定橋的故事,穿插在教學中,拓展學生的知識面,拉近學生與文本的距離,為詩的理解減緩坡度,整節(jié)課王老師注重讓朗讀貫穿課堂始終，從開始自己試讀,到帶著感受讀,到教師的指導朗讀,到最后的配樂深情詩朗誦,讀中理解,讀中體味. 學生讀得越來越有味,讀出了詩的意境,讀出紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后，區(qū)教研室賀利云主任針對今天展示的三節(jié)課例進行了精心點評，她表示這三節(jié)課例都始終聚焦于學生的核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的思維發(fā)展，語言積累，文化自信，真正達到了培根鑄魂的作用。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，區(qū)教研室易麗萍主任也積極肯定了三節(jié)課例的亮點呈現(xiàn)，彭老師執(zhí)教的低年級識字課緊緊扣住文字，每一個教學環(huán)節(jié)都帶領孩子感受中國漢字之美，培養(yǎng)學生對祖國文字的熱愛之情。湯老師執(zhí)教的三年級寫作課立足于學生的興趣表達，激發(fā)了學生的表達欲望，讓學生喜于表達，樂于表達。王老師的課有大師風范，氣勢磅礴，學生于反復吟誦中讀出偉人的氣勢，于真實情境中感悟長征精神。</p> <p class="ql-block"> 下午第一場安排的是湘東御泉灣小學黎艷琴老師帶來的主題為——《聚斂思維 學會閱讀——指向高階思維的童童味閱讀》的專題講座。黎老師的專題講座，既有她的經驗和感悟，更有對閱讀教學的探索與實踐，有做法，有思考，有體驗，有感悟，有理論，也有實例佐證，聽后令人受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 第二場講座是來自東橋鎮(zhèn)沿塘小學的全國優(yōu)秀教師鐘輝校長帶來的《贛鄱名師名校長啟航工程培訓班返崗分享》。鐘校長用幽默風趣的語言，向在座的全體教師分享了他此次南通研修之行的所見所得所感及所悟，作為教育實踐者，無論身處何方，教育的初心和情懷都是一樣的。感謝鐘校長，又給我們帶來一場啟思益智的專題講座。 </p> <p class="ql-block"> 最后為全體老師進行專題講座的是區(qū)教研室易麗萍主任，她講座的主題是《新課標 新語文》，易主任同我們一起學習“新課標”，解讀“新課標”，并分享——語文課程應引導學生熱愛國家通用語言文字，在真實的語言運用情境中，通過積極的語言實踐，積累語言經驗，體會語言文字的特點和運用規(guī)律，培養(yǎng)語言文字運用能力。加深了老師們對新課標的理解和認識，加強了對新教材的熟練運用，以更好地運用于今后的教育教學實踐之中。</p> <p class="ql-block"> 聆聽名師的課堂和講座，是一種享受，是一種理念的更新，更是一次技能的提升。我校三位教師十分珍惜此次難得的充電機會，來不及用文字記錄精華便用鏡頭留住精彩的畫面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相遇很美好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但未來更值得期待 。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這場浪漫春日里的遇見，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只是一個開始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名師啟航，專業(yè)賦能，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂求變，提質增效，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育教學，不斷探索，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">懷揣著對教育的熱愛與情懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起保持初心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為愛前行……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">編輯：李艷婷 吳永芳 何英</p><p class="ql-block">供圖：李艷婷 吳永芳 何英</p><p class="ql-block"><br></p>